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助人技術(shù)——探索、領(lǐng)悟、行動三階段模式（完）

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助人技術(shù)——探索、領(lǐng)悟、行動三階段模式（完）

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本書將介紹一個(gè)構(gòu)筑在實(shí)踐、理論和實(shí)證研究基礎(chǔ)上的整合的助人模式。

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正序?|?倒序

第七章幫助當(dāng)事人探索情感的技術(shù)——探索情感的理據(jù)、情感反映
41
1年前
第七章幫助當(dāng)事人探索情感的技術(shù)——情感表露
32
1年前
第七章幫助當(dāng)事人探索情感的技術(shù)——探索情感技術(shù)比較
20
1年前
中文版序
21
1年前
前言
31
1年前
第一篇概觀——第一章助人導(dǎo)引——什么是助人
56
1年前
第一章助人導(dǎo)引——助人的促進(jìn)作用
53
1年前
第一章助人導(dǎo)引——助人的疑問之處
46
1年前
第一章助人導(dǎo)引——人們什么時(shí)候會向他人尋求幫助？
33
1年前
第一章助人導(dǎo)引_助人是有效的的嗎？
34
1年前
第一章助人導(dǎo)引——助人工作中的文化問題
47
1年前
第一章助人導(dǎo)引——成為一名助人者
30
1年前
第一章助人導(dǎo)引——助人者求助的好處
28
1年前
第一章助人導(dǎo)引——本書概觀
25
1年前
第一章助人導(dǎo)引——這本書適合你嗎？
38
1年前
第一章助人導(dǎo)引——結(jié)語
22
1年前
第一章助人導(dǎo)引——實(shí)驗(yàn)室活動1
52
1年前
第二章助人概述——三階段模式的理論假設(shè)
29
1年前
第二章——助人概述——三階段模式
54
1年前
第二章助人概述——共情同感基礎(chǔ)上的合作
24
1年前
第二章助人概述——一個(gè)關(guān)于助人過程與結(jié)果的模型
54
1年前
第二章助人概述——結(jié)語實(shí)驗(yàn)室活動2
45
1年前
第三章助人的倫理
21
1年前
第三章助人的倫理——倫理守則
40
1年前
第三章助人的倫理——一般倫理原則
31
1年前
第三章助人的倫理——初學(xué)者的倫理問題
54
1年前
第三章助人的倫理——恰當(dāng)處理倫理困境
29
1年前
第三章助人的倫理——結(jié)語
38
1年前
第三章助人的倫理——實(shí)驗(yàn)室活動3倫理意識
50
1年前
第二篇探索階段第四章探索階段概述
37
1年前
第四章探索階段概述探索階段的目標(biāo)
54
1年前
第四章探索階段的概述探索階段的技術(shù)
39
1年前
第四章探索階段概述結(jié)語
46
1年前
第五章專注、傾聽和觀察技術(shù) 專注、傾聽和觀察
51
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 專注和傾聽中的文化問題
47
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 非言語行為
58
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 目光接觸
33
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 面部表情
31
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 點(diǎn)頭身體姿勢
49
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 肢體運(yùn)動
43
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 音調(diào) 語言風(fēng)格
34
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 沉默
31
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 空間距離
45
11月前
第五章專注傾聽和觀察技術(shù) 輕微的言語行為
59
11月前
第五章要避免的非言語行為
43
10月前
第五章放松、自然但專業(yè)
49
10月前
第五章傾聽和觀察技術(shù)
34
10月前
第五章結(jié)語實(shí)驗(yàn)室活動4：專注與傾聽
36
10月前
第六章幫助當(dāng)事人探索想法的技術(shù) 探索想法的理據(jù)
52
9月前
第六章重述
32
9月前
第六章針對想法的開放式提問
36
9月前
第六章探索想法技術(shù)比較實(shí)驗(yàn)室活動5
44
9月前
第八章探索階段技術(shù)整合選擇促進(jìn)探索的目標(biāo)
52
9月前
第八章選擇與目標(biāo)相匹配的技術(shù)
41
9月前
第八章助人的自我覺察文化上的考慮
41
9月前
第八章實(shí)施探索階段的困難
25
9月前
第八章應(yīng)對困難的策略
51
9月前
第九章領(lǐng)悟階段概述
37
9月前
第九章什么是領(lǐng)悟？
37
9月前
第九章理論背景：精神分析理論
32
9月前
第九章形成關(guān)于當(dāng)事人心理動力學(xué)的假設(shè)
52
9月前
第九章領(lǐng)悟階段的目標(biāo)和技術(shù)
21
9月前
第九章結(jié)語
34
9月前
第十章促進(jìn)覺察的技術(shù) 挑戰(zhàn)
32
8月前
第十章其他促進(jìn)覺察的技術(shù)
46
8月前
第十章助人者使用挑戰(zhàn)時(shí)經(jīng)歷的困難
27
8月前
第十章實(shí)踐練習(xí) 實(shí)驗(yàn)室活動8
21
8月前
第十一章促進(jìn)領(lǐng)悟的技術(shù) 針對領(lǐng)悟的開放式提問
21
8月前
第十一章解釋為什么給予解釋
22
7月前
第十一章用于形成解釋的資料來源解釋的準(zhǔn)確性
28
7月前
第十一章促進(jìn)領(lǐng)悟的技術(shù) 怎么做出解釋
20
6月前
第十一章解釋示例運(yùn)用解釋的困難
22
6月前
第十一章領(lǐng)悟性自我表露
35
6月前
第十一章治療師自我表露的理論觀點(diǎn) 怎么進(jìn)行領(lǐng)悟性自我表露
42
6月前
第十一章領(lǐng)悟性表露示例運(yùn)用領(lǐng)悟性表露時(shí)潛在的困難
38
6月前
第十一章你的想法實(shí)踐練習(xí) 實(shí)驗(yàn)室活動9
28
6月前
第十二章即時(shí)化技術(shù)
49
6月前
第十二章運(yùn)用即時(shí)化技術(shù)— 運(yùn)用即時(shí)化技術(shù)的理據(jù)
21
6月前
第十二章如何使用即時(shí)化技術(shù) 即時(shí)化運(yùn)用示例
43
6月前
第十二章運(yùn)用即時(shí)化技術(shù)時(shí)的困難
27
6月前
第十二章實(shí)踐練習(xí) 實(shí)驗(yàn)室活動10：即時(shí)化
33
6月前
第十三章領(lǐng)悟階段的技術(shù)整合解釋性干預(yù)的步驟
22
6月前
第十三章關(guān)于運(yùn)用領(lǐng)悟技術(shù)的提示
23
6月前
第十三章多元文化視角
27
6月前
第十三章助人者在領(lǐng)悟階段可能經(jīng)歷的困難
38
6月前
第十三章克服領(lǐng)悟階段困難的策略
45
6月前
第十三章領(lǐng)悟階段互動示例
21
6月前
第十三章實(shí)驗(yàn)室活動11：整合探索與領(lǐng)悟技術(shù)
15
6月前
第十四章行動階段的概述
33
6月前
第十四章行動階段的理據(jù) 行動的障礙哲學(xué)基礎(chǔ)
46
6月前
第十四章進(jìn)入行動階段的時(shí)機(jī)的標(biāo)志
48
6月前
第十四章理論背景：行為和認(rèn)知理論
50
6月前
第十四章行動階段的目標(biāo)
39
6月前
第十五章實(shí)現(xiàn)行動目標(biāo)的技術(shù)
23
6月前
第十五章針對行動的開放式提問
36
6月前
第十五章提供信息
22
6月前
第十五章提供針對當(dāng)事人的反饋
35
6月前
第十五章過程建議
46
5月前
第十五章直接指導(dǎo)
44
5月前
第十五章策略表露
32
5月前

專輯主播

閑庭漫步雨兒

簡介：多點(diǎn)歡笑，多點(diǎn)愛，多給自己一點(diǎn)勇氣，認(rèn)真博覽一下這個(gè)世界，活成自己喜歡的樣子。

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