清華教授帶你走近千年古建，觸摸歷史的細(xì)節(jié)
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歡迎大家在評論區(qū)留言互動，歡迎提出問題，不定期老師會在節(jié)目中為您答疑解惑～
古建簡史：國寶三千年，從故宮到敦煌，清華大學(xué)建筑學(xué)院教授傾情呈現(xiàn)
“古建筑”一直被稱為“活著的歷史”，它見證了中國歷史朝代的更迭，也承載了中華農(nóng)耕文明的起源和發(fā)展，更為佛教、道教和儒學(xué)的傳承演變提供了依托。
佛光寺的斗拱如何重現(xiàn)曾經(jīng)的大唐氣象？
永樂宮的壁畫何以“封神”？
故宮的中軸線怎樣體現(xiàn)天命所歸？
孔子的教誨又如何在小村落聚攏人心？
梁思成再傳弟子、清華大學(xué)建筑學(xué)院劉暢教授領(lǐng)銜5位建筑史學(xué)者
全平臺獨家首次為您講述中國古建筑和它們背后的文明故事
打工就是賺點酒錢
好特別的節(jié)目啊，以前旅游只覺得這個那個建筑好看不好看，其實它們背后承載的故事和蘊含的技術(shù)更有意義，而且比書籍典章更貼近歷史，更鮮活，有機(jī)會一定要聽著這個節(jié)目，把它們好好走一遍看一遍
團(tuán)團(tuán)fighting
作為歷史迷之前一直沒找到合適小白的古建筑內(nèi)容，大部分都過于晦澀難懂，看到朋友推薦聽了這個專輯意外的喜歡。從營造法式的由來展開，讓小白的我可以了解到古建筑史發(fā)展全貌，也有實際建筑案例的詳述，從時間進(jìn)程、地理空間等維度做對比，更是疊加了相應(yīng)時代背景，通過多維角度多角度的方式讓我更立體理解古建筑發(fā)展及時代特征。老師講述的過程中也會擴(kuò)展一些關(guān)聯(lián)知識點，整體豐富有趣，不是枯燥無味的陳述，這次給大師課點個贊，希望之后可以有更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。btw求加更喂！
顧啊瓜
忠實古建粉一枚，終于在喜馬拉雅上等到了中國營造！太激動了！我們以前是沒有對于建筑歷史的研究的，更別說對古建筑的保護(hù)。直到朱啟前先生建立了營造學(xué)社，梁思成和林徽因冒著戰(zhàn)火走遍中國尋找還尚存的唐宋建筑。讓我們今天能看到這么多精彩絕倫的藝術(shù)作品，對前人致敬，對現(xiàn)在孜孜不倦研究為了更好保護(hù)中國古建的學(xué)者們致敬！
走走學(xué)學(xué)
坐標(biāo)上海，被姜老師種草寧波保國寺！感覺可以找個周末去逛逛，聽過節(jié)目，有了基礎(chǔ)知識后再游玩，一定別有一番風(fēng)味～
現(xiàn)場胡謅
之所以喜歡喜馬拉雅大師課，最主要的原因就是課程的主講老師們都非常專業(yè)，都在各自的研究領(lǐng)域成果斐然。跟著這門課程，感受建筑之美，了解建筑歷史，收獲頗多！
大狗蘿卜
真的是寶藏專輯，期待后面更多清華老師深入淺出的講解！原來建筑歷史其實就是人們的生活史啊！一直以為古建筑特別小眾，欣賞門檻很高，直到今年和朋友們?nèi)チ颂松轿?，看了?yīng)縣木塔，晉祠還有佛光寺，真的是非常讓人震撼，不僅僅是建筑本身的美，更多的是感受到千百年來，這些工匠，這些過去的人都曾在這里建造，生活，拜神明。這種感受真的太神奇了！
flsheep
之前看過故宮建筑的書，沒想到現(xiàn)在還有這樣的課了，意外驚喜，老師講的很有干貨，聽完好想都去現(xiàn)場！
那條小金魚
一直在想什么時候會有建筑類的音頻內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)下的實際現(xiàn)象更加形象闡述古代的制度，又有很多經(jīng)濟(jì)管理邏輯，讓自己成為一個有理有據(jù)的包工頭，學(xué)到了！
寶兒是寶兒
千年古建筑需要更多人去認(rèn)識和了解，清華老師們講得太好了，建筑中是人的痕跡也是人的歷史。
卷卷小團(tuán)
古建是活著的歷史，有太多值得我們學(xué)習(xí)和了解的故事啦，聽了老師講的敦煌，真希望有一天能身臨其境地感受一下莫高窟的魅力！