心理學：《移情焦點治療青少年嚴重人格障礙的治療》

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青春期是身份認同形成和人格鞏固的關鍵發(fā)展期，被視為干預的敏感時期。因此本書的出現(xiàn)和ICD-11一方面讓我們有隱隱的擔憂，一方面也給了我們希望，去幫助那些明顯伴有人格障礙特質的青少年完成自己的身份認同和健康人格的形成，是非常有意義的。

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正序?|?倒序

《青少年移情焦點治療（TFP-A）》（1）推薦序童俊張海音
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《青少年移情焦點治療（TFP-A）》（2）推薦序曾奇峰譯者序仇劍崟
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《青少年移情焦點治療（TFP-A）》（3）前言簡介和概述
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10月前
《青少年移情焦點治療》（4）簡介和概述
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10月前
《青少年移情焦點治療》（5）第一章青少年人格障礙現(xiàn)象學發(fā)展和建構效度（1）
47
10月前
《青少年移情焦點治療》（6）第一章青少年人格障礙現(xiàn)象和建構效度（2）
61
10月前
《青少年移情焦點治療》（7）第一章邊緣人格障礙
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10月前
《青少年移情焦點治療》（8）第一章遺傳氣質風險因素
53
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《青少年移情焦點治療》（9）第一章環(huán)境和經(jīng)驗相關風險因素
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10月前
青少年移情焦點治療（10）第一章虐待病理自戀依戀
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青少年移情焦點治療（11）第一章導致青少年BPD發(fā)生的多種途家
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9月前
青少年移情焦點治療（12）第一章青春期是人格障礙發(fā)展的關鍵時期
47
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《青少年移情焦點治療》（13）第一章青春期性身份認同
51
9月前
《青少年移情焦點治療》（14）第一章性身份認同認知
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9月前
青少年移情焦點治療（15）第二章青少年人格發(fā)展、人格障礙
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9月前
青少年移情焦點治療（16）第二章（2）
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青少年移情焦點治療（17）第二章當代客體關系理論
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青少年移情焦點治療（18）第二章分離-個性化過程
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青少年移情焦點治療（19）第二章身份認同及發(fā)展
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青少年移情焦點治療（20）第二章身份認同彌散&危機
32
9月前
青少年移情焦點治療（21）第三章目標與策略（1）
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青少年移情焦點治療（22）第二章目標與策略（2）
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9月前
青少年移情焦點治療（23）第四章評估和遵循程序
51
9月前
青少年移情焦點治療（24）第四章評估基本原理
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青少年移情焦點治療（25）第四章評估過程介紹
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9月前
青少年移情焦點治療（26）第四章阻抗的青少年
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8月前
青少年移情焦點治療（27）第四章評估過程和程序
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8月前
青少年移情焦點治療（28）TFP-A的人格病理嚴重程度
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8月前
青少年移情焦點治療（29）第四章結構評估—BPO狀態(tài)的確立
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7月前
青少年移情焦點治療（30）第四章嚴重程度與身份認同狀態(tài)
52
7月前
青少年移情焦點治療（31）第四章嚴重程度和客體關系
45
6月前
青少年移情焦點治療（32）第四章嚴重程度和防御
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5月前
青少年移情焦點治療（33）
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5月前
青少年移情焦點治療（34）第四章嚴重程度和道德功能
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青少年移情焦點治療（35）第四章對評估過程起作用的其他特征
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5月前
青少年移情焦點治療（36）第四章臨床訪談過程：結構式訪談
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5月前
青少年移情焦點治療（37）第四章訪談過程目標
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5月前
青少年移情焦點治療（39）第四章結構式訪談的臨床例證
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青少年移情焦點治療（39）第四章反饋和結論
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《青少年移情焦點治療》（40）第四章擴展性訪談
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青少年移情焦點治療（41）第四章擴展性訪談
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青少年移情焦點治療（42）第五章建立協(xié)議角色教育
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青少年移情焦點治療（43）第五章鼓勵青少年積極參與
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青少年移情焦點治療（44）第五章建立與父母的合作基礎
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青少年移情焦點治療（45）
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青少年移情焦點治療（46）第五章與青少年簽訂協(xié)議
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青少年移情焦點治療（47）從錯誤中恢復并重建治療框架
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青少年移情焦點治療（48）第五章回顧并重新簽訂協(xié)議
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青少年移情焦點治療（49）第六章 TFP-A技術抱持性環(huán)境
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青少年移情焦點治療（50）第六章治療師的積極主動立場例證
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青少年移情焦點治療（51）第六章 TFP-A的例證說明
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青少年移情焦點治療（52）第六章詮釋過程澄清
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青少年移情焦點治療（53）第六章面質
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青少年移情焦點治療（54）第六章面質之案例
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青少年移情焦點治療（55）第六章詮釋
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青少年移情焦點治療（56）第六章詮釋之案例
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青少年移情焦點治療（57）第六章詮釋時機及案例
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青少年移情焦點治療（58）第六章移情與反移情工作
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青少年移情焦點治療（59）第六章技術性中立/性的整合
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青少年移情焦點治療（60）第六章基于發(fā)展的干預措施案例
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27月前
青少年移情焦點治療（61）第七章保持自由聯(lián)想打破沉默
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青少年移情焦點治療（62）第七章保持自由聯(lián)想之案例
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26月前
青少年移情焦點治療（63）第七章確定優(yōu)先主題和發(fā)展的挑戰(zhàn)
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青少年移情焦點治療（64）第七章阻抗情感風暴負性移情
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青少年移情焦點治療（65）第七章急慢性和自殺風險
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青少年移情焦點治療（66）第七章針對父母的戰(zhàn)術
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21月前
青少年移情焦點治療（67）第八章開始階段
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青少年移情焦點治療（68）第八章與青少年建立治療聯(lián)盟
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19月前
青少年移情焦點治療（69）第八章心智化付諸行動
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青少年移情焦點治療（70）第八章阻抗偏執(zhí)性移情創(chuàng)傷
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青少年移情焦點治療（71）第八章中期階段
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18月前
青少年移情焦點治療（72）第八章晚期階段結束治療
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青少年移情焦點治療（73）結語遵從性和勝任力
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青少年移情焦點治療（75）附錄治療師的遵從性和勝任力評分
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專輯主播

故里的一言讀書

540 25 395

簡介：國家二級心理咨詢師，精神分析12年，擅長領域：個人成長，情緒問題、情感困擾，焦慮、抑郁、關系困擾，青少年發(fā)展問題，哀傷治療等咨詢。工微：YIYANXINLI_GL 相信我能幫到你。

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心理學：《移情焦點治療 青少年嚴重人格障礙的治療》

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