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家長有遠(yuǎn)見，孩子有格局

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家長有遠(yuǎn)見，孩子有格局

2703

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正序?|?倒序

1.自序
213
10月前
2.家庭教育的三個(gè)視角
168
10月前
3.教育中的三個(gè)更重要
137
10月前
4.教育與生活的三個(gè)立場
114
10月前
5.基因與環(huán)境哪一個(gè)對(duì)孩子成長的影響更大1
132
10月前
6.基因決定論
114
10月前
7.全新的觀點(diǎn)
79
10月前
8.家庭教育是家長的自我修行
76
9月前
9.家庭教育的時(shí)空觀
96
9月前
10.未來社會(huì)需要孩子具備的三項(xiàng)技能
71
9月前
11.教育的壓力如何斷舍離？
73
9月前
12.家庭教育的六個(gè)模型
64
9月前
13.向前看，向前走
78
9月前
14.。教育不是技術(shù)問題，而是認(rèn)知問題
91
9月前
15.教育的有用與無用
64
9月前
16.如何提升孩子的見識(shí)？
104
9月前
17.如何提升孩子的見識(shí)？
81
9月前
18.好的教育是不浪費(fèi)孩子的天賦
106
9月前
19.我看校園霸凌
54
9月前
20.在物以稀為貴的時(shí)代，我們?nèi)绾螏椭⒆訉?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？
63
9月前
21.我們這代人的使命與宿命
77
9月前
22.我們的孩子應(yīng)該有教養(yǎng)，有情懷
59
9月前
23.我們的孩子能為世界帶來什么？
70
9月前
24.教育因果論——但行好事，莫問前程
80
9月前
25.人生三件事
76
9月前
26.決定孩子未來的是他們?cè)陂e暇時(shí)間做什么
85
9月前
27.孩子有哪項(xiàng)品質(zhì)，才能有幸福的人生？
97
9月前
28.自由的下一代
69
9月前
29.把兩種截然不同的品質(zhì)集于一身，你的世界就開闊了
111
9月前

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