奧數(shù)思維訓練

用奧數(shù)訓練思維，進行兒童左右腦的全腦開發(fā)！

哪些孩子可以用奧數(shù)來進行左右腦的全腦開發(fā)呢？如果孩子感覺課堂數(shù)學知識太簡單或者對數(shù)學有著濃厚的興趣的，喜歡嘗試、勇于探索新途徑，比如一題多解、打破常規(guī)。我們就可以開發(fā)其創(chuàng)造性思維的習慣。

奧數(shù)訓練有哪些好處呢？

它有助于提高和拓展孩子的思維能力，并拓寬他的視野。

首先，奧數(shù)可以幫助孩子培養(yǎng)分析問題及解決問題的能力。在拿到一道題時，孩子需要分析這道題，找出這道題的核心部分，然后想出解決方案。在這個過程中，需要不斷地思考、分析、分步實施來實現(xiàn)目標。對于很多復雜的問題來說，這是一個很重要的步驟。而奧數(shù)就是一種幫助孩子培養(yǎng)這種能力的一個工具。比如：奧數(shù)中很典型的牛吃草問題，又分為草長型和草枯型、牛長型和牛亡型幾種情況以及與之相似的變形問題。草長型，就比如春天來了，一片草地上，草每天都在不斷長多長高；草枯型就比如秋天來了，這片草地上，草每天都在變少枯黃；牛長型，就是剛開始只有幾頭牛在吃草，過幾天后，又多來了幾頭牛一起來吃草；牛亡型，就是剛開始有一批牛在吃草，過幾天后由于有其它任務，又幾頭牛被牽走了，留下其它的牛繼續(xù)吃草。變形問題，比如火車站或機場的檢票口在檢票進站，究竟要開幾個檢票口合適呢，而不至于造成人流的擁堵又能節(jié)約運營成本呢。以上這些情況很具有現(xiàn)實的意義，讓孩子從小善于從生活中去觀察去學習，可以不斷拓寬他的視野。

其次，奧數(shù)訓練可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力。在開始解決問題時，孩子需要用邏輯思考來分析所遇到的難題并找出有效解決方法。通過不斷地參與奧數(shù)活動，孩子可以很快形成“如何使用邏輯思考”的習慣，從而幫助他在學習的過程中理解并探索各類復雜難題。比如行程中的相遇和追及問題，一次相遇，二次相遇以及多次相遇問題等。通過不斷訓練，使孩子能夠很快找到問題的關(guān)鍵點和突破口，從而想到一套完整的解決方案。

此外，奧數(shù)訓練還可以幫助孩子培養(yǎng)獨立思考能力、抗壓能力、應變能力。

我們把奧數(shù)思維訓練當做培養(yǎng)孩子的一種思維習慣，不需要急于求成，不是做一兩道難題就可以感覺自己很厲害，而是要抱著學無止境，才能體會其中的樂趣和奧秘，重在培養(yǎng)孩子的求知欲和探索欲。在遇到問題，啟發(fā)孩子可以從各種不同角度或各個方面去考慮問題，孩子思考問題時更加全面、更加縝密。容易讓孩子養(yǎng)成具有遠見卓識、把握大局、能夠承受失敗、追求卓越、勇于嘗試的意識.這些都是時代要求我們的重要特征之一，而且會隨著時代不斷發(fā)展而不斷升華！