大悅讀——唐詩三百首
2303
李永明主編
吉林大學出版社
前言
在祖國日益繁榮昌盛的今天,物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)正齊頭猛進,人們在追求物質(zhì)財富的同時,也在渴求精神生活的豐富多彩。文學名著作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個重要組成部分,對世界各國文化的交流、傳承起著不可低估的橋梁作用。尤其對于當代的中小學生,廣泛閱讀中外經(jīng)典文學名著既可豐富自己的文化生活和知識儲備,還可增進對世界各國不同民族文化背景、風俗習慣的了解,進而增長智慧、提升素養(yǎng)、陶冶性情。
教育部制定的《全日制義務(wù)教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》的基本精神,也是要培養(yǎng)新一代公民,使他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),擁有創(chuàng)新精神、合作精神和開闊的視野,提升包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力。并對中學生語文課外閱讀做了相當明確的規(guī)定,并指定和推薦了具體的課外閱讀書目。
在對這些圖書進行了市場綜合考察以及對家長和教師進行調(diào)研之后,我們發(fā)現(xiàn),只有將閱讀和寫作以及語文知識的積累結(jié)合起來,才能真正達到既能應(yīng)付學生的考試需要,同時又能提高學生整體語文素養(yǎng)的目的。為了有效實現(xiàn)以上目標,我們特別邀請了國內(nèi)教育界權(quán)威專家和眾多中小學語文特級教師,嚴格遵循"新課標"精神編寫了本套《語文新課標必讀叢書》,奉獻給廣大中小學生讀者。本套叢書體例設(shè)置科學實用,既有"走近作者"、"背景搜索"、"內(nèi)容梗概"、"閱讀導航"、"特色人物"等提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴式的閱讀指南,又有針對名著內(nèi)容含英咀華、條分縷析式的評點批注,還有對作品思想內(nèi)容、謀篇布局、藝術(shù)特色的綜合鑒賞、深度分析,更有從應(yīng)試的角度專門設(shè)置的考試真題和最新模擬試題供學生練習,以達到鞏固閱讀效果的目的。
總而言之,本套《語文新課標必讀叢書》所選篇目經(jīng)典,版本權(quán)威,體例科學,欄目精彩,我們有理由相信,它一定能夠成為中小學生朋友的良師益友,成為中小學生家庭的必備藏書。
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