《我可以做得更好》
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2~6 歲是兒童情緒管理和性格形成的關(guān)鍵時期，在這一時期，孩子會走出家庭，步入幼兒園的集體生活之中。隨著孩子面臨的挑戰(zhàn)增多，他們或多或少會產(chǎn)生焦慮，陷人情緒困境。此時，父母需要盡最大努力給子引導(dǎo)，協(xié)助孩子以健康的身心逐漸向社會性發(fā)展。送給孩子這套《我可以做得更好》繪本，讓他們通過滿滿正能量的故事，樹立自信，激發(fā)自身天賦和潛能，并在“我可以做得更好”的
暗示和激勵下茁壯成長。
2~6 歲是兒童情緒管理和性格形成的關(guān)鍵時期，在這一時期，孩子會走出家庭，步入幼兒園的集體生活之中。隨著孩子面臨的挑戰(zhàn)增多，他們或多或少會產(chǎn)生焦慮，陷人情緒困境。此時，父母需要盡最大努力給子引導(dǎo)，協(xié)助孩子以健康的身心逐漸向社會性發(fā)展。送給孩子這套《我可以做得更好》繪本，讓他們通過滿滿正能量的故事，樹立自信，激發(fā)自身天賦和潛能，并在“我可以做得更好”的
暗示和激勵下茁壯成長。
