學(xué)會閱讀

閱讀很難？閱讀堅持不下去？閱讀完后什么都記不??？其實并不是你的意志力和記憶力不好，而是沒有找到閱讀的動機(jī)和方法。
本書作者潛心研究閱讀數(shù)年，構(gòu)建出閱讀的底層邏輯，并提出了閱讀的四大動機(jī)模型——消遣、學(xué)以致用、精神享受、好奇心，同時給出了高效閱讀的方法論，幫助你實現(xiàn)高效閱讀。
他的這套方法論影響了超過20萬書友，幫助他們通過閱讀和寫作實現(xiàn)了人生價值，找到了人生的意義。