芬蘭教育以學(xué)習(xí)時間最短，課后作業(yè)最少，教育效果最好，而聞名全球。芬蘭之所以取得如此令人羨慕的教育成果，背后是教育相關(guān)者的教育理念和方法有獨到之處。也許我們無法照搬他們的成功，但我們可以學(xué)習(xí)參考他們的理念和方法，用以支持我們的孩子成長。
芬蘭兒童技能教養(yǎng)法（Kids Skills，簡稱KS）就是一套源自芬蘭的教養(yǎng)方法，由芬蘭精神科醫(yī)生、世界焦點解決大師本-富爾曼先生和他的同事們，在大量輔導(dǎo)時間的基礎(chǔ)上開發(fā)而成。
它以孩子為中心，在家長、朋友以及其他跟孩子親近的人的幫助下，用積極快樂的方式通過幫助孩子學(xué)習(xí)新技能來克服情緒和行為問題的方法。目前，這套兒童教養(yǎng)方法已在全球18個國家，幫助了無數(shù)的家長、老師等教養(yǎng)者，被稱為有魔力的方法。
這套兒童技能教養(yǎng)法由15步組成，每一步都是基于焦點解決心理學(xué)的精心設(shè)計的具體操作方法，好玩且好用，每一步都在激發(fā)孩子的參與興趣和支持孩子成長，而且你會發(fā)現(xiàn)神奇的是家長和老師在過程中也很開心和富有成就感。相互關(guān)系得以改善提升。
本系列音頻，將由資深創(chuàng)新與創(chuàng)造力教練趙紅軍老師演繹，邀您聽語音學(xué)芬蘭快樂育兒魔法。
該系列音頻每日更新，包括三個模塊，模塊1是兒童技能教養(yǎng)法初學(xué)說明，模塊2為兒童技能教養(yǎng)法15個步驟詳解，模塊3是來自全球的兒童技能教養(yǎng)法故事案例，涵蓋《兒童技能教養(yǎng)法》和《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》兩本書的內(nèi)容（兩本書在京東、當(dāng)當(dāng)、亞馬遜和天貓等都可以買到）。
內(nèi)容每日更新，目錄如下：
No.1 芬蘭快樂育兒魔法是什么
No.2 芬蘭快樂育兒魔法學(xué)前必知
No.3 KS第1步：把問題轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄?/span>
No.4 KS第2步：商定要學(xué)習(xí)的技能
No.5 KS第3步：探索擁有該技能的好處
No.6 KS第4步：給技能起個名字
No.7 KS第5步：選擇一個魔法寶貝
No.8 KS第6步：招募支持者
No.9 KS第7步：找到理由，建立信心
No.10 KS第8步：策劃慶祝的方式
No.11 KS第9步：為技能下個定義
No.12 KS第10步：廣而告之
No.13 KS第11步：練習(xí)技能
No.14 KS第12 步：提醒技能
No.15 KS第13步：慶祝成功
No.16 KS第14步：把技能教給別人
No.17 KS第15步:著手下一個技能
No.18 跟馬桶“討教”控制撒尿（3歲男孩，挪威）
No.19 學(xué)會乖乖回家（4歲男孩，芬蘭）
No.20 用“屎王”訓(xùn)練坐便盆（5歲男孩，芬蘭）
No.21 再也不尿褲子了（6歲男孩，瑞典）
No.22 讓狗狗聞一聞你（7歲男孩，芬蘭）
No.23 一個成為消防隊長的男孩（8歲男孩，澳大利亞）
No.24 跟小妹妹做朋友（8歲女孩，日本）
No.25 馴服暴力（8歲男孩，奧地利）
No.26 一次愉快的家訪（8歲男孩，英國）
No.27 學(xué)習(xí)守時（8歲男孩，芬蘭）
No.28 不再害怕假面具（8歲女孩，芬蘭）
No.29 一個孩子，三個技能（9歲男孩，荷蘭）
No.30 學(xué)會好好地下樓梯（10歲男孩，芬蘭）
No.31 改掉說臟話的壞習(xí)慣（10歲男孩，瑞典）
No.32 克服對蜘蛛的恐懼（10歲女孩，芬蘭）
No.33 把水當(dāng)牛奶喝（10歲男孩，芬蘭）
No.34 在家庭游戲中改善厭食癥（10歲女孩，荷蘭）
No.35 兒童技能教養(yǎng)法和（11歲男孩，伊朗）
No.36 幫助離異家庭的孩子找回幸福感（11歲女孩，加拿大）
No.37 學(xué)會跟老師好好相處（11歲男孩，荷蘭）
No.38 培養(yǎng)耐心可以克服過度活躍（12歲女孩，德國）
No.39 學(xué)習(xí)控制玩游戲的時間（14歲男孩，芬蘭）
No.40 學(xué)會說“我也不知道”有多重要
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