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麥肯錫溝通必勝手冊(cè)

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麥肯錫溝通必勝手冊(cè)

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正序?|?倒序

解決辦法要以事實(shí)為依據(jù)，而不是憑空想象
390
7年前
“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”是一種能力：麥肯錫的四點(diǎn)原則
359
7年前
《麥肯錫溝通必勝手冊(cè)》前言
260
7年前
界定溝通重點(diǎn)，確定問(wèn)題的優(yōu)先級(jí)
272
7年前
你必須知道：人類溝通的三大需求是什么
252
7年前
當(dāng)溝通成為難以解決的問(wèn)題時(shí)該怎么辦
188
7年前
最大的問(wèn)題是溝通的原則和誤區(qū)
218
7年前
怎樣擁有跨文化的溝通能力
223
7年前
章一節(jié)8 溝通高手都擁有哪些特質(zhì)
249
7年前
章二節(jié)1 SCQA分析：幫你了解溝通的本質(zhì)
224
7年前
章二節(jié)2 分析溝通的差異：尋找問(wèn)題的根本原因
252
7年前
章二節(jié)3 什么是情境分析：預(yù)想幾種最可能發(fā)生的故事
174
7年前
章二節(jié)4 預(yù)見(jiàn)力：幫助我們面對(duì)“殘忍的真相”
161
7年前
章二節(jié)5 世界上沒(méi)有百分之百精確到位的分析
132
7年前
章二節(jié)6 溝通是尋求認(rèn)同，也是自我的塑造與展現(xiàn)
161
7年前
章二節(jié)7 知覺(jué)的重要性：看到什么、聽(tīng)到什么和想到什么
155
7年前
章二節(jié)8 你必須避免以己之心，度人之腹
130
7年前
章二節(jié)9 溝通中“自我袒露”的幾種模式
122
7年前
章三節(jié)1 初始假設(shè)：直奔問(wèn)題的解決方案
87
7年前
章三節(jié)2 不用擔(dān)心，解決方案會(huì)自動(dòng)來(lái)“找”你
90
7年前
章三節(jié)3 你的方案必須適合溝通對(duì)象
100
7年前
章三節(jié)4 解決方案遭遇瓶頸時(shí)的三種選擇
139
7年前
章三節(jié)5 當(dāng)解決提案“只有一個(gè)”的時(shí)候
87
7年前
章三節(jié)6 任何方案都不能完全依賴于直覺(jué)
93
7年前
章三節(jié)7 理性地對(duì)待各種替代方案及備用方案
90
7年前
章三節(jié)8 執(zhí)行溝通的“行動(dòng)計(jì)劃”必須嚴(yán)謹(jǐn)
116
7年前
章四節(jié)1 溝通，立足社會(huì)交際的關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力
153
7年前
章四節(jié)2 換位思考：輪流坐在“三把椅子”上看問(wèn)題
176
7年前
章四節(jié)3 剖析對(duì)方的心理，把自己的主張放在疑問(wèn)里
101
7年前
章四節(jié)4 請(qǐng)尊重客觀的環(huán)境以及對(duì)象的心理需求
89
7年前
章四節(jié)5 選擇對(duì)象容易說(shuō)出心里話的“好場(chǎng)所”
125
7年前
章四節(jié)6 麥肯錫模糊原理：拆穿對(duì)方心理，打消對(duì)方疑慮
112
7年前
章四節(jié)7 靈活地運(yùn)用面談、郵件和電話
87
7年前
章五節(jié)1 溝通的基礎(chǔ)：邏輯思考
130
7年前
章五節(jié)2 麥肯錫的強(qiáng)項(xiàng)：“邏輯樹(shù)分析法”
104
6年前
章五節(jié)3 起因歸謬－溝通專家也未必是對(duì)的
87
6年前
章五節(jié)4 利用對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)自己的邏輯
103
6年前
章五節(jié)5 你需要保持客觀的、疑問(wèn)的邏輯
78
6年前
章五節(jié)6 什么是MECE概念分析：不重復(fù)和不遺漏
108
6年前
章五節(jié)7 認(rèn)知偏見(jiàn)是影響邏輯力的“病毒”
69
6年前
章五節(jié)8 你是否擁有溝通中的“邏輯漏洞”
112
6年前
章六節(jié)1 溝通也離不開(kāi)“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”
142
6年前
章六節(jié)2 麥肯錫工作法則：擁有團(tuán)隊(duì)精神很重要
111
6年前
章六節(jié)3 當(dāng)溝通變成談判時(shí)，高效的團(tuán)隊(duì)大于個(gè)人力量
85
6年前
章六節(jié)4 溝通團(tuán)隊(duì)要保持暢通無(wú)阻的內(nèi)部交流
93
6年前
章六節(jié)5 怎樣成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員
102
6年前
章六節(jié)6 與人合作，要學(xué)會(huì)拋開(kāi)個(gè)人情緒
154
6年前
章六節(jié)7 制定團(tuán)隊(duì)決策與解決問(wèn)題
66
6年前

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