整體法則：超越加害與被害

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玻姆教授在本書中發(fā)展了一種量子理論，這理論把存在作為一個(gè)未破缺的整體（包括物質(zhì)與精神）來處理。

by：自然陽光1969

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by：麗蓮空間

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課程咨詢服務(wù)QQ：2380756292“厚灰學(xué)”的精神要旨：它是積極入世的而不是明哲保身的。它是具有理性與人性色彩的而不是陰暗的險(xiǎn)惡的；它是長期有效的而不是暫...

by：有聲的國學(xué)

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課程咨詢QQ：2380756292“厚灰學(xué)”的精神要旨：它是積極入世的而不是明哲保身的。它是具有理性與人性色彩的而不是陰暗的險(xiǎn)惡的；它是長期有效的而不是暫時(shí)功利...

by：笙鶴呈祥

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by：劉翠蓮_上海

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歐文?亞隆主張人是自由的，要為自己的選擇及行動負(fù)責(zé)，所以他認(rèn)為，在團(tuán)體心理治療過程中，與當(dāng)事人探索的主題應(yīng)包括自我覺察能力、自由與責(zé)任、自我認(rèn)同與人際關(guān)系、生命...

by：林達(dá)愛讀書

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by：沉默讀書

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黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，也開啟了我國全面邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨...

by：中信書院

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by：吉文舒學(xué)習(xí)號

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中華文化的根本特質(zhì)是：易學(xué)認(rèn)知方式、和諧價(jià)值訴求、禮樂行為模式與通學(xué)學(xué)術(shù)范式的結(jié)合，最終形成儒學(xué)道性文化體系；因其素有“一經(jīng)貫九學(xué)，九學(xué)互比象”的開放范式，故可...

by：我非我l