會(huì)玩的父母激活孩子天性+親子方法論推課

這些年來(lái)，各種教育新觀念層出不窮，讓年輕的家長(zhǎng)應(yīng)接不暇，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些焦慮。比方說(shuō)，昨天對(duì)孩子做了一件事情，會(huì)不會(huì)給孩子的幼小心靈留下創(chuàng)傷？今天跟孩子說(shuō)了一句話，又是不是違背了某條育兒原則？反正總感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么？其實(shí)我也有同樣的困惑。

但是，看了《游戲力》這本書以后，我突然覺(jué)得豁然開(kāi)朗了。為人父母，需要的是一種活力，一種自信，一種情趣，一種幽默。我可能曾經(jīng)做對(duì)了一些事情，看過(guò)《游戲力》以后，我更加堅(jiān)定了自己的一些想法，但是我仍然會(huì)有不少的改進(jìn)空間。

我一直就覺(jué)得自己是個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，喜歡搞怪，對(duì)任何事物都抱有強(qiáng)烈的好奇心，所以在我兒子眼里，他是小寶寶，而我則是“大寶寶”。有時(shí)候，他吃早餐的時(shí)候會(huì)突然抱怨說(shuō)不想上學(xué)，于是我會(huì)和他一起唱經(jīng)過(guò)改編的童謠，比方說(shuō)，我們會(huì)這么唱：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸Xue Xiao，老師不知道，一拉繩趕快跑，轟隆一聲Xue Xiao炸飛了。唱完以后，我們就一起哈哈大笑，然后，他就笑著去上學(xué)了。

當(dāng)然，我太太并不滿意我的做法，對(duì)我表示嚴(yán)重的鄙視，說(shuō)我是在教壞兒子。而我也覺(jué)得似乎有些不妥，但是看到兒子能夠笑著去上學(xué)，我又覺(jué)得不至于壞到哪里去吧。直到我看到《游戲力》這本書以后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的做法可能是正確的。

在《游戲力》當(dāng)中是這么說(shuō)的：

讓我們享受更多的歡樂(lè)吧——唱一些傻乎乎的歌，假裝不小心摔一跤，說(shuō)話的表情也不妨夸張一些，掄起枕頭對(duì)打一場(chǎng)，再說(shuō)一些笑話。如果你已經(jīng)厭煩了每天提醒孩子十二次要帶午餐，要丟垃圾，那么就試試用唱歌劇的方式來(lái)提出你的要求，至少這次他會(huì)注意到你的聲音。

成年人最容易犯的毛病就是以高姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前，表達(dá)的觀點(diǎn)經(jīng)常是：我是來(lái)教你的，你要聽(tīng)我的，我是對(duì)你好才說(shuō)你的。但是，這樣的溝通方式，孩子是無(wú)法接受的，甚至可能會(huì)引起抵觸心理，隨著孩子的成長(zhǎng)，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯。作為成年人，我們必須學(xué)會(huì)孩子們的溝通方式，加入孩子的世界，這樣才能重新與孩子建立聯(lián)結(jié)。

說(shuō)到這里，我又想起了金凱瑞主演的電影《大話王》，金凱瑞所扮演的父親就是用“魔爪”的方式來(lái)與兒子建立溝通。他跟兒子說(shuō)自己的一只手中了魔法，有時(shí)候會(huì)突然失控，專門喜歡抓小孩，然后追著兒子滿屋子跑，他兒子超喜歡這一招。而我也試圖模仿過(guò)這一招，每當(dāng)我兒子不聽(tīng)話的時(shí)候，我的右手就會(huì)開(kāi)始發(fā)抖，同時(shí)我會(huì)告訴他，魔爪已經(jīng)慢慢啟動(dòng)。然后，我還用左手抓住右手，試圖控制住魔爪，但是最后我還是失控了，魔爪開(kāi)始追著他跑，最后我們?cè)谏嘲l(fā)上滾成一團(tuán)，哈哈大笑。

游戲可能就是大人與孩子最好的溝通方式，沒(méi)有什么比一起開(kāi)懷大笑一場(chǎng)更容易拉近親子距離。對(duì)于想用游戲來(lái)培養(yǎng)孩子自信心的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)你聽(tīng)到孩子的笑聲時(shí)，基本上就可以確定自己的路沒(méi)有走錯(cuò)。所有的笑都是好的，而家長(zhǎng)需要做到的就是放下自己所謂的尊嚴(yán)，盡情投入到與孩子的游戲當(dāng)中，順便也可以調(diào)節(jié)一下自己工作當(dāng)中的苦悶。

在此之前，我也并沒(méi)有覺(jué)得游戲可以激發(fā)孩子的天性，我只是試圖用這種方式更快的融入到孩子的世界。因?yàn)槲移綍r(shí)工作非常忙，也很少時(shí)間陪兒子，所以我直觀的感受就是，加入到他喜歡的游戲當(dāng)中，而不是只玩我認(rèn)為更有意義的玩法，可能就是最有效的溝通方式。

當(dāng)然，我也有很多做得不好的地方，比方說(shuō)，在下棋或者是打牌的時(shí)候，我仍然會(huì)像個(gè)孩子一樣喜歡爭(zhēng)勝，不肯讓著兒子。我認(rèn)為這是在營(yíng)造一種公平的氛圍，同時(shí)也是在磨練他的意志，讓他能夠戰(zhàn)勝挫敗感。但是孩子畢竟還是孩子，可能他不需要太多特意的磨練，只需要像一棵樹(shù)木一樣自然的成長(zhǎng)，作為父母，只要給他足夠的陽(yáng)光和雨露，足夠的關(guān)懷和愛(ài)就好了。

前幾天，我在網(wǎng)上看了2016年中國(guó)綠公司年會(huì)“十人看十年”的演講，其中新東方俞敏紅提出了，在中國(guó)，教育一直是一個(gè)狹隘的概念，我們一直認(rèn)為教育就是教學(xué)生認(rèn)字、做數(shù)學(xué)題以及學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。但是實(shí)際上教育最重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值體系和人格。教育最重要的核心是良知、理性、判斷力、獨(dú)立思考、精神自由，還有人格獨(dú)立。

那要如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育呢？我覺(jué)得游戲力可能就是一種很好的解決方案。父母通過(guò)跟子女一起玩耍，隨時(shí)隨地激發(fā)孩子的天性，這樣的孩子會(huì)擁有一個(gè)開(kāi)心的童年，同時(shí)也會(huì)更加適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求。

最后，我想說(shuō)的是，雖然很多父母都希望得到教育方面的建議，但是，他們大多數(shù)都只是聽(tīng)一聽(tīng)就好，根本沒(méi)有將所學(xué)到的東西在生活當(dāng)中去實(shí)踐。換句話說(shuō)，即使很多父母認(rèn)為游戲力的方法不錯(cuò)，但是仍然會(huì)覺(jué)得困難，最后不了了之。

這是什么原因呢？很大的可能是父母的內(nèi)心也不快樂(lè)，平時(shí)工作和生活當(dāng)中面臨各種壓力，一直憋著火，最后全都發(fā)在了孩子身上。所以，大人也需要為自己充電。充電的方式很簡(jiǎn)單：就是找個(gè)人傾訴，可以是配偶、父母或者是其他朋友。找一個(gè)對(duì)你的話感興趣，但不會(huì)教導(dǎo)你該如何做的人，請(qǐng)他們不要打斷你的傾訴。

這樣的傾聽(tīng)者可能很難找到，其實(shí)夫妻倆也可以互相傾聽(tīng)、互相傾訴，就像是大人的游戲一樣，規(guī)定每個(gè)人輪流講五到十分鐘，面對(duì)面地深談兩小時(shí)。在聊天的過(guò)程當(dāng)中，分享感受，增進(jìn)了解，釋放情緒。

說(shuō)到這里，也許有人會(huì)說(shuō)，大巴，你說(shuō)得太棒了。但其實(shí)，我做得也并不好，以上所說(shuō)的內(nèi)容都是我看過(guò)這本書以后，自己的感想，以及我給自己的建議，至于說(shuō)你領(lǐng)悟到了什么，對(duì)你有什么改變，那完全是你自己的思考。