【育子之方】1.為什么孩子對(duì)作文一籌莫展?

2018-12-07 15:42:0003:20 133
聲音簡(jiǎn)介


了解青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一手資訊,掌握嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育前沿動(dòng)態(tài),歡迎大家掃描二維碼關(guān)注關(guān)注“青島嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”電臺(tái)欄目——用聲音搭建家校橋梁。

繽紛校園 佳文共期 走進(jìn)嶗山二小 聆聽校園天籟

“繽紛校園 佳文共期 走進(jìn)嶗山二小 聆聽校園天籟”——青島嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)電臺(tái)欄目于4月3日正式上線啦。

用聲音搭建家校橋梁。嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊跟時(shí)代脈動(dòng),開啟“互聯(lián)網(wǎng)+廣播”模式,基于音頻平臺(tái)推出有聲電臺(tái)欄目,旨在通過學(xué)生自采、自寫、自播的報(bào)道方式,加強(qiáng)家?;顒?dòng)策劃與聯(lián)動(dòng),為學(xué)生提供平臺(tái),面向全國(guó)展示自己風(fēng)采。

校園電臺(tái)將成為繼報(bào)紙、電視、手機(jī)等又一對(duì)校內(nèi)外展示校園文化的新宣傳媒介 ,是向?qū)W生們展示的窗口、家校溝通的橋梁,它是校園的口舌。

較傳統(tǒng)媒介相比,校園電臺(tái)具有傳播迅速、互動(dòng)性強(qiáng)、傳播效果好等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。它區(qū)別于以往的廣播,采用合作平臺(tái)“一對(duì)一”的窗口,將所要展示的內(nèi)容更加集中、具象、精準(zhǔn)的傳播。

通過學(xué)生家校生活內(nèi)容為主的電臺(tái)節(jié)目展示,讓家長(zhǎng)能夠?qū)崟r(shí)了解校園內(nèi)的相關(guān)活動(dòng)與信息,從而構(gòu)成更加便捷的家校溝通。

通過校園電臺(tái)長(zhǎng)期的宣傳和教育,營(yíng)造積極向上的輿論氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和人生觀,促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展,引導(dǎo)校園文化向良性的方向健康發(fā)展,深層詮釋校園文化。

對(duì)內(nèi)營(yíng)造豐富多彩的校園文化氛圍,對(duì)外反映學(xué)校的校園風(fēng)采和學(xué)生們的生活面貌。通過優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)聲,全國(guó)范圍展示校園形象、傳播校園文化,擴(kuò)大學(xué)校影響力。


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