家長如何才能走進(jìn)孩子的心里?這是一個(gè)非常大的話題。我把自己的一點(diǎn)心得與大家分享一下,希望能夠幫助大家。
要想走進(jìn)孩子的心里,家長有幾個(gè)工作是必須要做的:
首先,要了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。
要了解本年齡段孩子的心理特點(diǎn),有兩種方法。一種是教育類的期刊,雜志,文章。當(dāng)然,純理論的東西也有,但這些東西消化起來可能會(huì)比較難。一條比較容易的辦法,就是和孩子的老師多溝通,向老師咨詢。
其次,要了解孩子的心理特點(diǎn)。
沒有比家長更了解自己的孩子。這方面,可就沒有捷徑可以走,唯一的方法就是觀察和交流。
觀察孩子平時(shí)的言行,你會(huì)了解孩子的性格特點(diǎn),同時(shí),與老師積極交流,把在幼兒園的表現(xiàn)和在家的表現(xiàn)結(jié)合起來。觀察要全面,立體,這樣對(duì)孩子的了解才是立體的,不會(huì)以偏蓋全。
再次,蹲下來,以孩子的視角看世界。學(xué)會(huì)換位思考,是了解孩子的捷徑。
了解是走進(jìn)孩子內(nèi)心的基礎(chǔ)。但是,只憑了解,是不能走進(jìn)孩子內(nèi)心的。重要的是和孩子溝通的藝術(shù)。
先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主的,想說,敢說,愿意說的環(huán)境。
交流方面,要注重雙向的交流。有的家長習(xí)慣于對(duì)孩子的教育“孩子啊,你要聽老師的話”“不要搶小朋友的東西”“不要打人”……這樣的溝通并不是真正意義上的交流,只是“灌輸”。交流是雙向的,家長要特別學(xué)會(huì)“聽”孩子的話,充分給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。要以“期待”的態(tài)度面對(duì)孩子的表達(dá)。語言是交流的窗戶,只有讓孩子敢說,愿意說,你才能更多地了解孩子的想法。諸如“閉嘴”“不許插嘴”“胡說八道”這樣堵住孩子嘴的話,千萬不能說。
當(dāng)你要批評(píng)孩子的時(shí)候,是最容易把自己和孩子對(duì)立起來的。這時(shí),我們要怎樣走進(jìn)孩子的內(nèi)心呢?
先把自己放在孩子的位置,去想這件事造成的原因可能是什么。想好了以后,把孩子叫過來,告訴孩子:“媽媽知道,你這樣做是有原因的。你告訴媽媽好嗎?媽媽愿意聽?！比绻⒆舆€不愿意說,可以對(duì)孩子這樣說:“讓媽媽猜一猜,是不是因?yàn)椤边@樣的交流會(huì)讓孩子知道,媽媽是懂得他的心的。和諧的親子關(guān)系很快就會(huì)建立起來。
嘿嘿,有點(diǎn)啰嗦了,總結(jié)起來就是兩句話:一是了解孩子,這是走進(jìn)孩子內(nèi)心的基礎(chǔ)。二是讓孩子知道,你了解他,這會(huì)讓孩子對(duì)你打開心扉!
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