2019-543期：既然豆腐心，何必刀子嘴？

你只管好好說話，時間不會辜負(fù)，一個“滿嘴生香”的人。

“刀子嘴，豆腐心”，這句耳熟能詳?shù)拿耖g俗語，成了很多人為自己的壞脾氣找的借口。

似乎只要自己是為別人好，哪怕說話難聽點(diǎn)、過分點(diǎn)也沒有關(guān)系。

特別是對待親人，明明有一個顆愛他們的“豆腐心”，話一出口卻總變成傷害他們的“刀子嘴”。

以“愛”的名義把自己的想法強(qiáng)加給對方，把自己的情緒無休止地宣泄在親人身上。

這樣做的結(jié)果，往往只會在親人心里留下難以撫慰的傷痛。

既然豆腐心，何必刀子嘴呢？

語言是有力量的，古訓(xùn)說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?/span>

真正有修養(yǎng)，懂得關(guān)愛別人的人，從不會帶著負(fù)面的情緒和挑剔的眼光，拿一張“刀子嘴”去傷害別人。

語言暴力，到底有多可怕

大家都知道“沖動是魔鬼”，人一旦控制不好自己的情緒，那他周圍的人也跟著倒霉了。

在喪失理智的情況下，發(fā)脾氣的人完全不顧自己的話會給聽者帶來什么樣的傷害。

甚至事情過后，再來回想自己，他們也會被自己當(dāng)初那張猙獰的面孔所嚇到。

看過這樣一則報道，一次家長會上，老師讓家長、孩子互相匿名寫小紙條，說一說，對方什么言行最讓自己難過。

家長的答案五花八門，什么“不聽話”、“同樣的錯誤犯好幾次”、“太貪玩”“犟嘴”……

輪到看孩子的答案時，卻發(fā)現(xiàn)他們的紙條內(nèi)容，倒是驚人地一致。

“就你這樣子，長大了也沒出息！”

“你早晚得進(jìn)監(jiān)獄！”

“怎么養(yǎng)了你這么個東西？”

“你怎么像豬一樣笨？”

“再哭我就打死你！”

……

隨后，老師選了幾個孩子，讓他們模仿一下自己的爸媽。

一個女生伸出右手食指，用力地戳著旁邊孩子的額頭，皺著眉，齜牙咧嘴地朝他吼：

“天天就知道吃和玩，看看別人家的孩子，再看看你，像頭豬一樣，不許哭，滾去看書！”

另外一個男生模仿自己的父親，他一邊假裝用力地扇孩子的手臂，一邊大聲地呵斥：

“要你有什么用，學(xué)習(xí)學(xué)不好，一點(diǎn)兒小事也辦不好，下次再這樣你就給老子滾?！?/span>

表演結(jié)束，在場家長的反應(yīng)都很詫異，甚至都不記得，自己居然有過這些言行。

絕大部分的父母，都是真心愛孩子的，這不容置疑。

但是，在生氣的時候，父母以愛的名義投給子女如此難聽的語言。

何嘗不是，對孩子們最直接而又難以磨滅的傷害呢？

身體的傷疤還有愈合的時候，心靈的傷疤卻讓人久久難以釋懷。

所謂往事不堪回首，每當(dāng)痛苦的回憶在大腦中再現(xiàn)時，無疑又是在心靈的傷口上撒了一道苦澀的鹽。

語言暴力的危害，有時超出你的想象。

所以，學(xué)會控制自己，不要讓自己沖動的情緒，傷害了身邊最愛的人。

說話挑人刺，只會討人嫌

在生活中，我們總是很容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，但對自己的錯誤卻經(jīng)常忽視。

所以，人們都很會指責(zé)別人，卻很少反思自己。

長此以往，只會造成大家都相互指責(zé)，越來越難以溝通，越來越難以相處。

特別是在家庭之中，強(qiáng)勢的一方總是“好為人師”。

周圍人一有什么事情沒做好，他就開始指指點(diǎn)點(diǎn)，從來不站在對方的角度去為他人著想。

雖然他的出發(fā)點(diǎn)也是好的，也愛著自己的家人。

但是這種挑剔的“愛”只會讓人們反感，使得彼此關(guān)系的距離越來越遠(yuǎn)。

作家盧思浩說：“不到別人生活中指手畫腳，是難得的修為?！?/span>

高情商的人，不會總帶著一副上帝的視角去對別人的行為說三道四。

相反，他們總是爭當(dāng)“壞人”，盡量把過失攬在自己身上。

有這樣的一個故事：

一對夫妻出遠(yuǎn)門，大致是少帶了行李，別人以為他們會互相埋怨。

但令人驚訝的是，丈夫立即向妻子道歉說：“親愛的，對不起，都是我的錯，我最近總是丟三落四的?！?/span>

妻子也有點(diǎn)不好意思地說：“不能怪你，是我磨磨蹭蹭的，沒有提前整理好行李?！?/span>

他們像做錯事的孩子一樣，誠懇地向?qū)Ψ降狼?，沒多久就言歸于好，繼續(xù)有說有笑。

既然你真的愛著對方，那就要同時包容她的不足，不隨意指責(zé)，不過分挑剔。

凡事從自己身上找原因，這樣的關(guān)系才會越來越好。

我們能不能好好說話，不傷人

言行在于美，不在于多。

好的語言，就像春風(fēng)一般，讓人十分溫暖。

有時候，正是你平常的一句關(guān)懷、一句鼓勵、一句諒解，給人心里帶來了希望，甚至徹底改變了一個人的思想和命運(yùn)。

美國現(xiàn)代成人教育之父卡耐基，小時候是個非常淘氣的壞男孩。

在他9歲的時候，他父親把繼母娶進(jìn)家門。

父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說：

“親愛的，希望你注意這個我們這里最壞的男孩，他可讓我頭疼死了。

說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防。”

出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。

接著又看著丈夫說：

“你錯了，他不是最壞的男孩，而是最聰明，但還沒有找到用武之地的男孩?！?/span>

繼母說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來。

就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼。

也就是這一句話，成為激勵他的一種動力，改變了卡耐基的人生。

正能量的語言，就像一盞希望的明燈，在其善意的引導(dǎo)和激勵下，人也更能變得越來越好。

《論語》里說：“君子成人之美，不成人之惡?！?/span>

所以，語言是可以塑造人格的，與其用惡毒的怨言把人逼向歧途，不如用慈悲的愛語導(dǎo)人向善。

不抱怨，不指責(zé)，收起情緒，清凈口業(yè)。

常感恩，常贊嘆，善言笑語，如沐春風(fēng)。

常懷一顆“豆腐心”，更要一張“豆腐嘴”。

你只管好好說話，時間不會辜負(fù)，一個“滿嘴生香”的人。

有書君語：一直倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的有書君今天給大家送福利了啦。2019年最值的讀的52本高分暢銷好書，免費(fèi)領(lǐng)取。私信回復(fù)“福利”可免費(fèi)領(lǐng)取。限時福利，先到先得哦~~~