大家好,歡迎收聽水滴語文,我是高老師?!墩撜Z》的第五篇第二十章是孔子對季文子的一個評價:季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣。”
季文子是魯國的大夫,他歷任魯國的魯文公、魯宣公、魯成公、魯襄公,跨越了這幾個時代,享壽很長。在孔子的時代他已經(jīng)去世很長時間了,季文子做事有一個基本的原則叫“三思而后行”?,F(xiàn)在“三思而后行”是一個成語,就是做什么事要經(jīng)過多次思考,反復(fù)思考然后再做,這個成語是一個褒義詞??鬃诱J不認可“三思而后行”,接著往下看:“子聞之,曰:‘再,斯可矣?!笨鬃勇牭竭@件事,“聞”,聽的意思,說了一句話?!霸佟保瑑纱蔚囊馑??!耙还淖鳉猓俣?,三而竭”,第一次敲鼓的時候充滿士氣,再,第二次,這個士氣就衰敗下去了,第三次,就沒了,這個“再”是兩次的意思??鬃诱J為想三次太多了,想兩次就可以了。
通過文本來看,孔子是反對“三思而后行”的。我們現(xiàn)在認為“三思而后行”是一個褒義詞,而孔子反對,說明一個什么問題,就是文本、文字、成語在后世流傳的過程中,有很多時候會發(fā)生一種變化,也就是褒義的可能變成貶義的,貶義的也可能變成褒義的,這是一種非常獨特的語言現(xiàn)象。
孔子為什么反對三思而后行呢,我們先舉個例子,有一個非常有名的“兄弟射雁”的故事。就是兄弟倆看到大雁從空中飛過,哥哥拿起箭,就準備射,說,我要把雁射下來蒸著吃,弟弟馬上拉著哥哥的胳膊說,不行,這個大雁烤著吃更好吃。他倆就因為是蒸著吃還是烤著吃的問題爭論起來,不斷的琢磨、思考、辯論,當兄弟倆終于定下來,說一半兒蒸了,一半煮了的時候,大雁已經(jīng)飛走了。所以做事不思考是不可以的,但是思考過度、多次思考又容易耽誤事,所以我們做事需要一個“度”,這個“度”,在論語中我們可以用 “中庸”進行總結(jié)。
在中國歷史上,也有一個非常優(yōu)柔寡斷、做事前思后想、而失去很多機會的人,他就是三國時代的劉表。劉表在《三國演義》當中是一個非常出名的人物,他有荊州。在官渡之戰(zhàn)爆發(fā)的時候,曹操和袁紹兩軍對壘,這個時候,袁紹就給劉表寫了一封信,說你從你那出發(fā)來攻打曹操,我從北方往南打,我們倆可以把曹操滅掉。這時劉表舉棋不定,反復(fù)思考,反復(fù)商量,最后也沒有做決定。他手下有個從事中郎叫韓嵩,就跟他說,這個時候豪杰紛爭,如果有能力,我們就獨立創(chuàng)業(yè),先滅曹操再滅袁紹;如果沒有能力,我們一定要選擇一個人,投奔他們,跟他們一起創(chuàng)業(yè)。然后劉表就派韓嵩,說,你去看一看曹操和袁紹這兩個人誰更強。
韓嵩到了曹操那,回來之后跟劉表說,曹操具有一種虎狼之才,非常有本事,你趕快把你兒子送給曹操當人質(zhì),咱們就跟曹操干得了。劉表一聽就特別生氣,要把韓嵩給殺了,他認為韓嵩被曹操收買了。當然了,后來證明韓嵩沒有被曹操收買,這是韓嵩對曹操的一個客觀評價。但是因此劉表失去了投降曹操的機會。當官渡之戰(zhàn)曹操把袁紹打敗之后,回過頭來就把劉表給滅了,劉表也是一個做事三思而后行的人。
我們通過讀《論語》通過各個篇章能夠得出一個結(jié)論,任何一種行為本身是很好的,比如說思和行的關(guān)系,有思考再有行動,才能保證我們的行動有一個正確的方向,但是從另外一個角度來講,思考過度了,就會影響行動,反過來就產(chǎn)生了一種消極的影響。所以做事“度”很重要,《論語》當中,把把握恰好的“度”叫做“中庸”。(1335字)
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用戶評論
鴻墨墨
不是赤壁之戰(zhàn),而是官渡之戰(zhàn)。
碧雪含煙
跟著高老師的節(jié)奏走!
小寶mom
老師說的是赤壁之戰(zhàn),文本是官渡之戰(zhàn)
高政銳?回復(fù)?@小寶mom:
說錯了,口誤,文本中改過來了,謝謝
菊長大人
好,超愛聽