第六章培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力2-2運(yùn)動(dòng)比環(huán)境和氛圍更重要

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by：玉弟_vw

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本書將培養(yǎng)創(chuàng)造力分解為三個(gè)階段：第一個(gè)階段是模仿，即啟動(dòng)自己的“感性傳感器”；第二個(gè)階段是想象，就是指發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，思考并解決問(wèn)題；第三個(gè)階段是創(chuàng)造，反復(fù)地...

by：中科書院

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每個(gè)人都想要幸福，那如何才能更幸福呢？歡迎一起關(guān)注李虹老師的新書《幸福是自己創(chuàng)造的》，一定能得到你想要的幸福！

by：國(guó)霞說(shuō)幸福

2.3萬(wàn)

本專輯一共包括三本書，第一本是李紅老師編寫的《幸福是自己創(chuàng)造的》，是一本寫給普通人的生活哲理書。第二本是美國(guó)作家路易斯·海的《生命的重建》，這本書教會(huì)我們愛(ài)自己...

by：寧?kù)o致遠(yuǎn)沐沐

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歡迎一起關(guān)注李虹老師的新書《幸福是自己創(chuàng)造的》這是一本生命樂(lè)園的導(dǎo)游圖，引導(dǎo)你去探索自我，發(fā)現(xiàn)獲得幸福的秘密，創(chuàng)造屬于你的幸福。

by：育敏說(shuō)幸福

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，許多管理學(xué)理論面臨著革新，但是管理者的素質(zhì)仍舊是業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的關(guān)鍵。教練式管理者既關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，又重視工作績(jī)效，他們能夠通過(guò)對(duì)話與溝通，啟迪和激發(fā)員工的...

by：心智邦

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超越自己與生俱來(lái)的弱點(diǎn)創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格肯定自己是天地間不可或缺的存在

by：成長(zhǎng)中的愛(ài)馨媽媽

5.2萬(wàn)

所謂“自己培養(yǎng)自己”，就是用一生的時(shí)間去尋找那個(gè)讓自己驚訝的“我”，而這個(gè)“尋找”的過(guò)程是沒(méi)有止境的。

by：大超有聲

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by：勿忘我cym

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耶格系統(tǒng)編輯耶格系統(tǒng)又叫英特萊德國(guó)際服務(wù)有限公司。是美國(guó)人德士特·耶格創(chuàng)建的。它是一家著名的全球性咨詢及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專門研究在信息化時(shí)代，人們應(yīng)如何正確的...

by：耶格國(guó)際企業(yè)空中課堂