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臥蠶阿姨00
這個世界怎么了
鬼鬼精靈06
其實阿瓚對趙老師的調(diào)查并不能說明什么問題呀？1.那個聯(lián)名書可能是學(xué)生自發(fā)寫的，也可能是學(xué)?；蜈w寫讓學(xué)生簽字，都是引導(dǎo)輿論的一種手段，趙老師事先知道并不奇怪！2.趙老師說自己跟每個學(xué)生關(guān)系都很好，這一聽就是一種自吹，本身就不太可能的，所以不能叫做前后矛盾！3.接第2點所以他沒猜這個孩子是虛構(gòu)的，而認(rèn)為是某個對他有意見的學(xué)生在撒謊，也是人之常情。 所以吳副隊認(rèn)為沒有調(diào)查的必要也是正確的，最關(guān)鍵的是孩子身上沒有傷。真要找證據(jù)，那就是調(diào)監(jiān)控，難道之前警察沒有查監(jiān)控嗎？而就算最后調(diào)查結(jié)果趙老師對孩子確實進行了一些辱罵或輕度體罰，老師要擔(dān)責(zé)嗎？
陳彥蟲蟲
所以證據(jù)不是警察應(yīng)該找的，是受害人自己想辦法要提供的
蕭寧XN?回復(fù)?@陳彥蟲蟲：
那要警察干嘛？
愛軒xinxin
蒻藜，八千里路
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其實阿瓚對趙老師的調(diào)查并不能說明什么問題呀？1.那個聯(lián)名書可能是學(xué)生自發(fā)寫的，也可能是學(xué)?；蜈w寫讓學(xué)生簽字，都是引導(dǎo)輿論的一種手段，趙老師事先知道并不奇怪！2.趙老師說自己跟每個學(xué)生關(guān)系都很好，這一聽就是一種自吹，本身就不太可能的，所以不能叫做前后矛盾！3.接第2點所以他沒猜這個孩子是虛構(gòu)的，而認(rèn)為是某個對他有意見的學(xué)生在撒謊，也是人之常情。 所以吳副隊認(rèn)為沒有調(diào)查的必要也是正確的，最關(guān)鍵的是孩子身上沒有傷。真要找證據(jù)，那就是調(diào)監(jiān)控，難道之前警察沒有查監(jiān)控嗎？而就算最后調(diào)查結(jié)果趙老師對孩子確實進行了一些辱罵或輕度體罰，老師要擔(dān)責(zé)嗎？
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所以證據(jù)不是警察應(yīng)該找的，是受害人自己想辦法要提供的
蕭寧XN?回復(fù)?@陳彥蟲蟲：
那要警察干嘛？
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