聲音簡介
島上的居民，
每個人的人生志向都非常明確，
每個人做事都非常的高效。
因為他們非常清楚：
即使這樣，一生中，
自己能用在做有意義事情上的時間，
也是非常有限的。
發(fā)現(xiàn)這個島和島上的這個風(fēng)俗習(xí)慣的
是一名醫(yī)生。
那名醫(yī)生乘坐一艘航船去旅行，
沒想到在海上遇到颶風(fēng)，
船沉入茫茫的大海。
幸運的是，醫(yī)生落水后，
抱著一塊木板在海上漂流了好幾天，
最后漂到一個小島邊。
他被島上的一位老人救起，
經(jīng)過休養(yǎng)調(diào)整，身體逐漸康復(fù)。
有一天早上，他出來散步，
發(fā)現(xiàn)一個由木柵欄圍起的精致大院子，
院子里面是一個個立有墓碑的墳?zāi)梗?br />每個墳?zāi)骨岸己芨蓛簦?br />看來經(jīng)常有人來這里掃墓或者憑吊。
「恐怕這里就是島民先祖的墓地了?！?br />
好奇之心驅(qū)使醫(yī)生跨進(jìn)這個
無人看守的院子，
逐個觀察墓碑上的碑文。
讓他驚詫的是，這里的碑文都一樣，
上面只有一個名字和一個時間。
他從來沒見過哪個墳?zāi)沟谋倪@樣刻寫。
他眼前這塊墓碑上刻著：「阿布杜爾塔艾格，活了8年6個月零3天。」
只活了8年6個月零3天？
看來這是一個孩子的墳?zāi)埂?br />
醫(yī)生的心里一陣難過，
一個孩子這么小就死了，
是什么剝奪了他幼小的生命呢？
他又轉(zhuǎn)向另一塊墓碑，
上面刻著：「亞米爾卡利貝，活了5年8個月零21天?！?br />
他一連看了好幾個墓碑，
都是一樣的形式。
時間最長的也只有11年，
最短的僅僅幾個月。
他沒有心情再看下去了，
望著數(shù)千塊墓碑，心里無比的沉重。
他不明白，
在這個只有數(shù)千人居住的小島上，
為什么會有這么多孩子夭折？
這里究竟發(fā)生過什么？
他下決心要弄明白這個問題，
用自己的醫(yī)術(shù)回報這里善良的人。
他回到救命恩人的家里，
向老人問起森林里那片墓地。
醫(yī)生問：
「島上是不是發(fā)生過什么瘟疫或災(zāi)難？為什么會有那么多孩子死亡？現(xiàn)在島上的孩子怎么樣？還有夭折的嗎？我是醫(yī)生，我一定要幫助島上那些可愛的孩子！」
老人笑著說：
「謝謝你，尊敬的醫(yī)生，這里從沒發(fā)生過什么瘟疫或災(zāi)難，從我記事起，島上就沒有一個孩子死亡。而且，島上的居民都非常健康，一般都能活到70歲以上，百歲老人非常普遍。
要說那個墓地的碑文，那是我們這里的一個古老的習(xí)俗：在一個人18歲生日那天，父母會給他一個本子。
從此，每當(dāng)他做了，對人生有意義有價值的事，就打開本子，把它記下來。在左邊寫上有意義有價值的事，右邊寫上做這件事用了多少時間。
比方說，他有了一個人生方向，為了實現(xiàn)這個志向去做事，每天為了這個志向真正工作過多長時間，直到志向?qū)崿F(xiàn)，是一個星期還是幾個星期；
如果他沒有實現(xiàn)那個志向，或者那個志向?qū)λ娜松鷽]有意義，就把他為實現(xiàn)這個志向耗費的所有時間劃掉。
就這樣一點一點地，他在本子上記下自己這一生用來做有意義事情的時間。
當(dāng)他離開人世時，按照我們的習(xí)俗，人們打開他的本子，把這些時間加在一起，算出總和，然后把這個時間刻在他的墓碑上。
在我們看來，這段時間才是真正屬于一個人一生的時間。那個墓碑上刻著11年的人，是這個島上德行最高的人！」
假如我們18歲時也有這樣一個賬本，
現(xiàn)在記上了幾筆有意義的事情？
為了實現(xiàn)自己的生命志向，
又花費了多少時間呢？
當(dāng)我們算出這段時間總和之后，
肯定讓我們吃驚。
我們怎么也想不到，
自己會為最渴望實現(xiàn)的志向，
投入那么少的時間。
讀而思
這讓我想起一件所聞，
據(jù)說，在空軍中，
飛行員之間互相了解時，
通常不會詢問入伍時間，
而是詢問對方飛行時間。
而在佛門之中，
據(jù)說也是如此，
不是看出家時間，
而是看出家后受具足戒的時間，
稱之為戒臘。
我們的人生，又何嘗不是如此呢？
不是看我們活了多久、來了多久，
而是看我們做了多久、在了多久。
人與人最大的不同在于，
我們是真的活了一生，
還是僅僅活了一天，卻重復(fù)了一生？
我想，
工作中、生活中、修行中，也是如此，
家庭中、團隊中、公司中、亦復(fù)如是。
那么，我們是否也需要細(xì)細(xì)思考，
我們，有清晰自己的生命志向嗎？
志向，又該如何去理解呢？
目前，又花了多少時間用在志向上呢？
最后，借用王陽明的弟子，
薛侃曾說過的一句話：
「持志如心痛，一心在痛上，
安有工夫說閑話、管閑事呢？」
望與君共勉。
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