聲音簡(jiǎn)介
書(shū)香盈懷品自高，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)啟迪智慧，滋養(yǎng)浩然之氣，塑造高尚人格，厚植前行動(dòng)力；讀書(shū)是黨員干部堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)為民情懷的有效途徑，是增強(qiáng)本領(lǐng)、干事有為的重要方式。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！狈仓敬娓哌h(yuǎn)、聰穎智慧、修身齊家的人，幾乎都對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘、愛(ài)之切切；凡事業(yè)有成、貢獻(xiàn)卓越、流芳百世的人，幾乎都對(duì)讀書(shū)情真意切、鐘愛(ài)有加。古人愛(ài)書(shū)，留下許多典故：“李密牛角掛書(shū)”“屈原洞中苦讀”“蘇舜欽以書(shū)下酒”。今人愛(ài)書(shū)，亦留下許多逸聞趣事：曹禺真讀書(shū)假洗澡、聞一多醉書(shū)忘婚。當(dāng)一個(gè)人真正讓讀書(shū)成為工作生活的重要組成部分，他會(huì)對(duì)好書(shū)愛(ài)不釋手、挪不開(kāi)腳，一日不讀便饑渴隨來(lái)、心有不甘。把讀書(shū)當(dāng)作愛(ài)好習(xí)慣，在讀書(shū)世界里把握人生道理、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求，豈不樂(lè)哉。
法國(guó)著名學(xué)者伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”吾生有涯，而知無(wú)涯。要想在“有涯”的生命中，讀遍古今是不現(xiàn)實(shí)的，學(xué)貫中西也不是件容易的事。畢竟知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，還不斷有如同涓涓細(xì)流般的新知識(shí)匯入。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，新形勢(shì)新要求也迫切需要緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往”這個(gè)奮斗目標(biāo)，本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，選需而讀、擇優(yōu)而學(xué)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。通過(guò)多讀履行崗位職責(zé)必備的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的書(shū)，提高專業(yè)理論素養(yǎng)，補(bǔ)足能力之缺；通過(guò)閱讀經(jīng)典歷史著作，彰往而察來(lái)，見(jiàn)賢而思齊，蘊(yùn)好作風(fēng)之清。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；書(shū)猶糧也，善讀之心中不慌。”讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心，還要提高讀書(shū)效率和質(zhì)量，講求讀書(shū)方法和技巧。一些黨員干部感嘆，自己很愛(ài)讀書(shū)，也讀了不少好書(shū)，可總覺(jué)得效率不高、成效不顯，為什么會(huì)這樣？方法和技巧掌握不夠、運(yùn)用不好。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要想把“紙上得來(lái)”的東西變成自己的，離不開(kāi)邊讀邊思，思而再讀，讀思結(jié)合，不然會(huì)“終覺(jué)淺”。書(shū)中的知識(shí)是死的，想讓它“活”起來(lái)，必須“躬行”，如此才能真正讓書(shū)中的知識(shí)成為服務(wù)群眾的好幫手，成為成長(zhǎng)進(jìn)步的進(jìn)階石。
讀書(shū)難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持“望盡天涯路”的追求，耐得“獨(dú)上高樓”的寂寞，鍥而不舍、持之以恒，定能在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟到讀書(shū)的樂(lè)趣，品味到滿懷的書(shū)香，使人生如春天般靜美而豐厚。
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