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by:點點點評
by:劉小鴨沖吖
基本框架以學前兒童認知發(fā)展心理學和學前教育心理學為理論支撐,根據(jù)學前教育工作者學習特點和心理特點架構。從學前兒童認知發(fā)展心理學和學前教育心理學原理和理論出發(fā),以...
by:善意流傳
84個游戲,讓孩子找到學習成功的訣竅。塑造一個會學習的大腦,讓孩子遠離“小馬虎“小磨蹭””!實用、專業(yè)、有效。每天更新
by:JOICE_Dt
兒童學英語是近年來家長及教育界普遍關注的熱點現(xiàn)象之一。兒童早期教育理論與關鍵期理論表明兒童學英語具有生理、心理、認知等方面的優(yōu)勢。讓兒童學習英語應當遵循以培養(yǎng)興...
by:與大師同行
by:xuplink
中央電視臺推出了大型電視文化節(jié)目《中國成語大會》,在競賽形式的基礎之上,融入了獨特多元的創(chuàng)新構思,充分展現(xiàn)了中國成語獨有的語境之美,使得全國迅速掀起了學習成語的...
by:大華文苑
by:樂語書屋
by:花兒姐姐和小蝴蝶
了解3-6歲幼兒應該知道什么、能做什么。指明了學習與發(fā)展的具體方向并列舉了有效的教育途經(jīng)與方法。
by:孫瓊雅
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