281.第六十三章 點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不一樣的你

為大乎其細(xì)也。

各位親愛(ài)的朋友們，大家好，今天我們接著來(lái)聊《道德經(jīng)》。

今天講的這句話是老子說(shuō)“為大乎其細(xì)也”。昨天講的是“圖難乎其易也”，今天是“為大乎其細(xì)也”。今天我們就講這句，什么意思呢？還是前邊的意思，就是我們?nèi)松枷Ｍ龃笫?，建立起豐功偉績(jī)，工作出成績(jī)，生活特別好。怎么能夠做成那些大事呢？做成大事是從細(xì)節(jié)上一點(diǎn)點(diǎn)兒去做，最終才能累計(jì)成大事。所以，從細(xì)節(jié)上把工作一點(diǎn)點(diǎn)做好，最終一定會(huì)成就自己非常大的業(yè)績(jī)的。

這樣的道理，老子來(lái)回的講，這一章我為什么講這么細(xì)，一句一句講，因?yàn)檫@章是老子難得告訴你怎么修行的一章。其他章老子都講道理，就是說(shuō)為什么要放下自己，為什么要為大家做事，講的都是道理，講的是領(lǐng)導(dǎo)者怎么放下自己的欲望，怎么盡量把自己的欲望清空等等。這些道理怎么去做？這一章里講得特別清楚，就是一點(diǎn)點(diǎn)兒去做，您別想一口吃個(gè)胖子，沒(méi)有可能，您要想真的把工作做得特別好，就應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)兒去做。

首先我們看前兩個(gè)字，“為大”，就是完成大的工作，做出大的成績(jī)來(lái)，如果你要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的話，應(yīng)該從細(xì)節(jié)開(kāi)始做，所以前邊“為大”是目標(biāo)。我們既然認(rèn)為老子告訴我們“為大”是目標(biāo)，我們就應(yīng)該理解這是老子所期望的，希望大家“為大”，而且告訴大家怎么去“為大”。既然老子告訴大家“為大”是目標(biāo)，期望大家“為大”，那么回答一個(gè)問(wèn)題，老子到底希望是“為”還是“不為”？這很清楚，老子說(shuō)的是“為”。

所以，經(jīng)常有人講，“無(wú)為”是老子希望大家什么都不做，清空自己，放下一切，什么都不做就是“無(wú)為”。我覺(jué)得這是胡解，把《道德經(jīng)》就給解偏了。實(shí)際老子說(shuō)“無(wú)為”是對(duì)自己的，對(duì)于自己的欲望，那種需求，那種世欲等等要“無(wú)為”，要放下自己；對(duì)大家要“為”，老子講“為大乎其細(xì)也”，明顯是要“為大”的。所以，在這我再把這個(gè)點(diǎn)出來(lái)一遍，因?yàn)樵凇兜赖陆?jīng)》里面，有很多語(yǔ)句都是老子告訴大家，怎么去把工作做好的，要去“為”的。如果不看這些字句，您就想“無(wú)為”是什么都不做，那就歪解《道德經(jīng)》了。所以，老子告訴大家要做好工作，把工作要做得特別好。要想做好，從細(xì)節(jié)上開(kāi)做，從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)、點(diǎn)滴做起，這是修行的方法。

在我們的生活當(dāng)中，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講，都是如此的，我前面講過(guò)一些從細(xì)節(jié)開(kāi)始做的例子。今天我們聊聊比如說(shuō)教育孩子，教育孩子的時(shí)候也是“為大乎其細(xì)也”。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大以后，一個(gè)人成年了，他工作有所成績(jī)，做人可圈可點(diǎn)，做人到位，人們都認(rèn)為他是一個(gè)楷模，您覺(jué)得他為什么會(huì)成為一個(gè)楷模？為什么這個(gè)人這么出色？您覺(jué)得是他長(zhǎng)大了，一下頓悟了，不是的。一定與他小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家長(zhǎng)的教育有關(guān)的。我們不否認(rèn)有頓悟之人，就是說(shuō)這個(gè)人很邪惡，結(jié)果突然一下什么觸發(fā)他幡然醒悟，一下子成了很高尚的人，有，但是太少了。我們絕大多數(shù)的人基本都是你小時(shí)候是怎么被教育的，長(zhǎng)大就會(huì)成為什么樣的人，這個(gè)基礎(chǔ)是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)兒打下的。

比如說(shuō)，現(xiàn)在中國(guó)家庭基本都是一個(gè)孩子，現(xiàn)在剛開(kāi)始有二胎，之前都一個(gè)孩子，全家人的心思、愛(ài)心都被放到了這個(gè)孩子身上，一切都為了孩子，所以很多家庭出現(xiàn)孩子在家里邊說(shuō)了算的情況。比如，晚上吃飯、中午吃飯，想吃什么問(wèn)孩子，問(wèn)想吃點(diǎn)什么??？想吃排骨、大蝦，家長(zhǎng)馬上就去買(mǎi)。晚上想吃點(diǎn)什么？明天想吃點(diǎn)什么？問(wèn)孩子，食譜是由孩子來(lái)定的，孩子想吃什么，立刻家長(zhǎng)去做，這個(gè)是按照孩子的喜好來(lái)為孩子去做。您覺(jué)得這對(duì)嗎？孩子的喜好不科學(xué)，他不懂得營(yíng)養(yǎng)搭配，他覺(jué)得紅燒排骨好吃，就是紅燒排骨好吃，最終把身體吃壞的，一定是聽(tīng)孩子的命令的，孩子想吃什么就吃什么的，一定會(huì)把孩子吃壞的。因?yàn)楹⒆硬欢疇I(yíng)養(yǎng)搭配，他不想吃青菜你就不給吃，結(jié)果孩子吃得青菜就很少。

還有的家庭是孩子什么時(shí)候想吃，家里就什么時(shí)候吃。比如孩子到飯點(diǎn)了，他玩，什么沒(méi)玩完呢，就不吃飯，全家人就以孩子為中心，孩子不吃飯，我們就不吃，等著。我知道有這樣的家庭，別人等得受不了，想吃就不敢吃，因?yàn)椴恢篮⒆拥降紫氤阅膫€(gè)，孩子要吃多少，所以家里面尤其老人犯的錯(cuò)誤就是不吃，少吃一點(diǎn)兒。然后等著，給孩子剩著，留著。等過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，兩個(gè)多小時(shí)，孩子想吃飯了，來(lái)吃了，這個(gè)時(shí)候孩子其實(shí)只能吃一點(diǎn)，大多數(shù)還剩下了，所以老人往往會(huì)餓著肚子。

我知道有的家庭甚至家里保姆都不好意思吃，因?yàn)槔先瞬怀员Ｄ纺艹远嗌侔?，所以保姆也等著，等最后吃完了，?lái)跟著吃一點(diǎn)飯，這個(gè)飯桌上，好吃的東西誰(shuí)多吃一口，在這個(gè)家里會(huì)受歧視的，因?yàn)槔先苏f(shuō)了，你那么大人吃他那么多排骨干什么，不給孩子留著，你給孩子留著，好東西給孩子吃，你看你吃的排骨，你多吃一根，孩子就少吃一根。結(jié)果，家里邊基本上都吃不飽飯，這孩子又培養(yǎng)出了不正點(diǎn)吃飯的習(xí)慣，到那時(shí)間，胃液就分泌了，您沒(méi)吃飯這胃液就腐蝕您胃黏膜，這孩子的脾胃就不健康，這一定是不健康的，我敢保證。但凡節(jié)律紊亂了，一定不健康。

長(zhǎng)大了，你知道很多胃癌怎么出現(xiàn)的嗎？就是吃飯時(shí)間紊亂，到時(shí)候胃酸腐蝕胃黏膜，胃黏膜重新修復(fù)，然后再腐再修復(fù)，在這種修復(fù)過(guò)程中，產(chǎn)生變異，就出現(xiàn)了胃癌。所以小時(shí)候沒(méi)培養(yǎng)好習(xí)慣，您說(shuō)胃癌的大病怎么來(lái)的？是小的習(xí)慣導(dǎo)致的。家里邊吃飯這么紊亂，這都是點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，這種點(diǎn)滴細(xì)節(jié)會(huì)影響孩子，孩子會(huì)形成什么樣的狀態(tài)？就是以我為中心，在家庭的氛圍里邊就是以我為中心，所有人都是為我活著的，我想要什么就應(yīng)該來(lái)什么，我想要去哪玩家長(zhǎng)就應(yīng)該安排我去哪玩，基本上世界上是以我為中心而運(yùn)轉(zhuǎn)的，這是點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子打下了這個(gè)烙印。

一點(diǎn)一滴每一件小事都證明著世界是以我為中心的，這樣的小朋友性格一旦形成了，長(zhǎng)大了，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，到單位里面所有人都圍著你轉(zhuǎn)嗎？你想去哪就能去哪嗎？我想要干什么就能干什么嗎？全都是與之前相反的。在社會(huì)上，大家是協(xié)調(diào)工作，沒(méi)有誰(shuí)以誰(shuí)為中心，尤其是您剛進(jìn)入社會(huì)，肯定不會(huì)以您為中心的，那么就會(huì)有強(qiáng)大的挫折感，我敢保證，這樣的孩子你看現(xiàn)在很幸福，但實(shí)際他的幸福是虛幻的，真正到了工作崗位馬上會(huì)崩潰的。

我見(jiàn)過(guò)這樣的孩子，有家長(zhǎng)曾經(jīng)找過(guò)我。說(shuō)羅博士，我們家親戚的孩子，這小伙子大學(xué)畢業(yè)了，挺優(yōu)秀的，大高個(gè)兒，長(zhǎng)得也很帥，家里邊給安排進(jìn)銀行了，就是特別難進(jìn)銀行，人家也進(jìn)去了，可是到這工作崗位，他每天工作頭暈，無(wú)法工作，一工作就頭暈，您說(shuō)這什么病??？我很好奇，還有一工作就頭暈的病，我說(shuō)回家怎么樣？回家沒(méi)事，回家一玩電子游戲什么事沒(méi)有，很開(kāi)心。奇怪了，我說(shuō)看看吧。來(lái)了一看，和我一聊，我知道了，家里面從小寵愛(ài)孩子，一切以孩子為中心，所以孩子形成的思維定式就是世界以我為中心的。

等長(zhǎng)大了、工作了，一進(jìn)單位沒(méi)人以你為中心了，他心里就特別不開(kāi)心，每一件事大家都命令我，命令我去復(fù)印、命令我去掃地，全讓我干，這也太委屈我了。結(jié)果心里就不開(kāi)心，各位記住，身體和心理是呼應(yīng)的，結(jié)果身體為了呼應(yīng)你的不開(kāi)心的心理，就產(chǎn)生了各種問(wèn)題，眩暈、不開(kāi)心、難受、身體發(fā)緊、惡心等等的感覺(jué)出現(xiàn)了，中醫(yī)管他叫肝氣不舒。但是這個(gè)孩子的肝氣不舒他情況比一般的中醫(yī)講的肝氣不舒要嚴(yán)重得多，他出現(xiàn)的情況有點(diǎn)類(lèi)似過(guò)去講的那種癔病，就是身體完全失控的狀態(tài)。所以一上班幾乎無(wú)法站立、眩暈的不行。一回家就沒(méi)事，所以最終家里把他調(diào)出來(lái)，讓他上銀行看大門(mén)，看大門(mén)也不開(kāi)心，也沒(méi)有人圍著我轉(zhuǎn)，所以，看大門(mén)這活也干不了，最后這兩年就在家里玩電子游戲，只有玩電子游戲的時(shí)候開(kāi)心，在家里邊待著的時(shí)候開(kāi)心，一出門(mén)就不開(kāi)心。所以，這位小伙子其實(shí)病很難調(diào)，家里邊是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)把這個(gè)人給釀成了一個(gè)大病。

所以，老子講“為大乎其細(xì)也”，說(shuō)的好事，您的特別好的工作，做得特別大的功績(jī)，是從點(diǎn)滴做起來(lái)的。同樣，那些特別大的災(zāi)禍，也是您從點(diǎn)滴一點(diǎn)點(diǎn)兒做起來(lái)的，一點(diǎn)點(diǎn)兒去累計(jì)這些細(xì)節(jié)，最終所有壞的細(xì)節(jié)累計(jì)在一起，就是一個(gè)大禍出現(xiàn)了。像這個(gè)小伙子其實(shí)我覺(jué)得很難調(diào)整過(guò)來(lái)，他的生活基本上被毀掉了，誰(shuí)毀掉的呢？就是他的親人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的對(duì)你好，我全都寵愛(ài)你，溺愛(ài)你，結(jié)果他認(rèn)為世界是圍著他轉(zhuǎn)的，一旦到了真實(shí)的生活中，覺(jué)得沒(méi)人圍我轉(zhuǎn)了。結(jié)果他的世界就崩潰了。

現(xiàn)在很多孩子被家里溺愛(ài)著，在現(xiàn)在看是幸福的，你看天天臉上洋溢著幸福，很開(kāi)心、很幸福。但是我告訴大家，實(shí)際我會(huì)看到他的未來(lái)，這樣孩子的未來(lái)會(huì)很可悲的，一定要做大的調(diào)整才行，否則到社會(huì)上沒(méi)人圍你轉(zhuǎn)，他就處處生氣，這個(gè)沖擊全會(huì)沖到他自己身上的。現(xiàn)在的家長(zhǎng)因?yàn)槎桃?，你有?dòng)物性啊，護(hù)自己的孩子，看不到未來(lái)他的悲慘，如果您真的看到這樣的病例，看得多了，就知道現(xiàn)在應(yīng)該點(diǎn)點(diǎn)滴滴給他積累善的因素，比如家里面老人病了，讓孩子去服侍一下老人，這是培養(yǎng)孝順、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)。大家說(shuō)，老人病了，萬(wàn)一感冒傳染了呢？

如果您孩子將來(lái)做一個(gè)醫(yī)生，對(duì)方感冒您要不要接觸？要接觸的，所以正氣存內(nèi)邪不可干，您這么去關(guān)愛(ài)親人的話，即使傳染他一次也沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)檫@就是關(guān)愛(ài)的人與人之間互相幫助的教育，不怕傳染的，這個(gè)傳染都是一種愛(ài)的教育，您做醫(yī)生就被傳染過(guò)幾次，您都還做醫(yī)生，因?yàn)槟P(guān)愛(ài)患者。在吃飯的時(shí)候，培養(yǎng)孩子和大家一起吃飯，吃飯的時(shí)候公平地分，不要所有的好吃的都給我，您看這是規(guī)矩。少吃了一根排骨，好像孩子委屈了，我告訴大家，孩子少吃這根排骨，對(duì)孩子影響太大了，第一是他不會(huì)積食；第二是他知道這東西是應(yīng)該大家分的，不是這世界上的紅燒排骨就都應(yīng)該自動(dòng)地被大家?jiàn)A到我的盤(pán)子里來(lái)的，這種教育非常關(guān)鍵，到工作崗位他知道大家是公平的，他能適應(yīng)。所以大家看，這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴善的教育，這種正常的教育，就會(huì)形成一個(gè)合格的人品，將來(lái)這個(gè)孩子出來(lái)了，他做人就是可圈可點(diǎn)的，他就是能跟大家協(xié)調(diào)的，他就是懂得關(guān)愛(ài)、公平、忠誠(chéng)這些原則的，它的自私的心理就會(huì)少很多。

您說(shuō)欲望是怎么清空的？為什么說(shuō)欲望清空不容易？就是因?yàn)槲覀兯叫牟卦谀牵墒侨绻覀儚男〗邮苓@種教育，這種關(guān)愛(ài)、忠誠(chéng)、公平、愛(ài)大家等等這種教育，你常常接受這種教育，你的私心就變得小一些，將來(lái)長(zhǎng)大了，說(shuō)清空欲望，為大家做事，一點(diǎn)您就知道了，您容易做，否則那種完全為自己，大家就應(yīng)該為我服務(wù)的孩子，您給他講清空欲望，我覺(jué)得太難講了。

所以，現(xiàn)在我們聽(tīng)眾這么聽(tīng)著，我們能夠接受，我跟大家講，下一代孩子再聽(tīng)，未必能接受。什么清空欲望，世界不是為我存在的嗎？您想想，這就很難接受這樣的理念了，所以現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)在帶著孩子一起聽(tīng)我講《道德經(jīng)》，我覺(jué)得這個(gè)非常重要。從小接受這些理念教育，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)塑造孩子的性格，將來(lái)長(zhǎng)大他就會(huì)有一個(gè)特別寬闊的心胸，有一個(gè)特別溫暖的關(guān)愛(ài)人的一顆心，這樣的人，在社會(huì)上做事，大家都會(huì)來(lái)支持你，您的人生就會(huì)幸福。

所以，為什么長(zhǎng)大會(huì)有這么好的成績(jī)，為什么這人會(huì)做出這么好的業(yè)績(jī)來(lái)，為什么大家都愿意支持他，這是點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，這些細(xì)節(jié)很大一部分來(lái)自他在成長(zhǎng)期間家長(zhǎng)對(duì)他的教育，所以，這也是老子講的“為大乎其細(xì)也”。

今天我們就聊到這兒，明天這個(gè)時(shí)間，我們接著來(lái)聊《道德經(jīng)》，看看老子帶給我們什么樣的人生啟發(fā)了，謝謝大家，我們明天不見(jiàn)不散。