國內的高中數(shù)學給我的感受就是深而復雜，一道題非得弄成腦筋急轉彎，在各個板塊都取點東西才能做出來，很麻煩，而且題目從來都不貼近生活。有個題是買菜統(tǒng)計人數(shù)，還得用上集合。那不是吃飽了撐的嗎？但美國高中的數(shù)學教學它是一個線性的結構，跟大學的數(shù)學緊密相連的，相當于以點穿線一環(huán)扣一環(huán)，前面學過的知識點再下一步緊跟著就能用上。
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主講人：資深美高學長龍哥，講問題一針見血，戳痛點從不留情，通透中美教育區(qū)別，也因此贏得了不少聽眾。他高中獲得7門AP滿分，已被加州大學洛杉磯分校（UCLA）錄取，有豐富的理工科學習經(jīng)驗。
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