第二章 自然人|第一節(jié) 民事權(quán)利能力和民事行為能力

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大腦是如何產(chǎn)生出意識的？意識對人類知識有何意義？諾貝爾獎獲得者杰拉爾德·埃德爾曼以生動的例子和隱喻，探究了人類意識之謎，闡釋了我們?nèi)绾蔚靡岳斫馐澜绾屠斫馕覀冏约?..

by：啟辰說過要聽話

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by：上帝不愛吃菠蘿

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針對學(xué)校里還未接觸英語課程的小學(xué)生---從頭開始學(xué)英語

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"用心、我想、思考......"當(dāng)你說出這么詞語的時候，你實際上是在描述自己的意識，可是，意識到底從何而來的？除了宗教的描述外其實大多數(shù)人對此可謂一無所知。...

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“自然缺失癥”死美國作家RichardLouv的暢銷書《林間最后的小孩》中提出的一個術(shù)語，因為孩子在大自然中度過的時間越來越少，從而導(dǎo)致了一系列行為和心理上的...

by：HELLO藍(lán)豆

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《米達拉戰(zhàn)記》第一幕第二章

by：米達拉戰(zhàn)記

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《藍(lán)豆的自然世界》以鮮明色彩及趣味故事吸引兒童，在快樂中掌握自然科學(xué)知識。每一集中，小伙伴將跟著可愛的藍(lán)豆在快樂的故事中，鍛煉觀察力、專注力、好奇心和互助合作等...

by：HELLO藍(lán)豆

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by：Luminosa

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《晚安大自然》是一部適合3-7歲兒童睡前教育音頻故事。

by：HELLO藍(lán)豆