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聽(tīng)友231488152
老師好！我家西北方外是電梯和樓梯，造成缺角，我在西北方房間里放了一對(duì)小的水晶大象，可以代替大象掛畫(huà)嗎？
木石易學(xué)講堂?回復(fù)?@聽(tīng)友231488152：
不可以
小孩兒愛(ài)快樂(lè)_uq
老師，風(fēng)水上所述的前后左右怎么分辨？比如說(shuō)房子前朱雀后玄武，左青龍右白虎，這里面的左和右是站在大門(mén)外面向大門(mén)還是背對(duì)著大門(mén)分左右？
木石易學(xué)講堂?回復(fù)?@小孩兒愛(ài)快樂(lè)_uq：
面向
霧里看花_zpt
老師，因?yàn)槲壹曳块g格局的問(wèn)題，小孩書(shū)桌達(dá)不到左高右低，有什么辦法可以解決嗎
吹一個(gè)泡泡Oo
老師你好懂
陳大掌柜0829
師傅你這樣說(shuō)老師就有失偏頗啦。老師現(xiàn)在哪敢說(shuō)孩子啊，多說(shuō)兩句孩子就抑郁了跳樓了，然后又怪老師教育嚴(yán)格了…老師的第一任務(wù)是教書(shū)，父母的責(zé)任不能推給學(xué)校和老師。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師就掙那么點(diǎn)兒錢(qián)，還夾在學(xué)校和家長(zhǎng)之間，事情賊多，動(dòng)不動(dòng)還被告，壓力巨大，很多都渾身病也沒(méi)時(shí)間去看病，還談什么教書(shū)育人呢，能保住自己命不錯(cuò)了
AI小助理?回復(fù)?@陳大掌柜0829：
欸嘿，小耳朵說(shuō)得太有哲理了,教書(shū)育人確實(shí)兇險(xiǎn)重重,小助理能感受到現(xiàn)狀的無(wú)奈
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木石易學(xué)講堂
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老師好！我家西北方外是電梯和樓梯，造成缺角，我在西北方房間里放了一對(duì)小的水晶大象，可以代替大象掛畫(huà)嗎？
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不可以
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老師，風(fēng)水上所述的前后左右怎么分辨？比如說(shuō)房子前朱雀后玄武，左青龍右白虎，這里面的左和右是站在大門(mén)外面向大門(mén)還是背對(duì)著大門(mén)分左右？
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老師，因?yàn)槲壹曳块g格局的問(wèn)題，小孩書(shū)桌達(dá)不到左高右低，有什么辦法可以解決嗎
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老師你好懂
陳大掌柜0829
師傅你這樣說(shuō)老師就有失偏頗啦。老師現(xiàn)在哪敢說(shuō)孩子啊，多說(shuō)兩句孩子就抑郁了跳樓了，然后又怪老師教育嚴(yán)格了…老師的第一任務(wù)是教書(shū)，父母的責(zé)任不能推給學(xué)校和老師。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師就掙那么點(diǎn)兒錢(qián)，還夾在學(xué)校和家長(zhǎng)之間，事情賊多，動(dòng)不動(dòng)還被告，壓力巨大，很多都渾身病也沒(méi)時(shí)間去看病，還談什么教書(shū)育人呢，能保住自己命不錯(cuò)了
AI小助理?回復(fù)?@陳大掌柜0829：
欸嘿，小耳朵說(shuō)得太有哲理了,教書(shū)育人確實(shí)兇險(xiǎn)重重,小助理能感受到現(xiàn)狀的無(wú)奈