黃老師談話 2020年12月29日 上午10:43

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by：大石二幼故事會(huì)

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by：沈霞有問(wèn)有答

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為300w小學(xué)新生準(zhǔn)備的歷史故事合集！積累傳統(tǒng)神話故事和歷史知識(shí)，聽《黃老師講歷史》就好啦！

by：愛讀書的黃興雨老師

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中醫(yī)養(yǎng)生有著悠久的歷史和卓越的成就，黃老師將帶你領(lǐng)略其中的神奇之處。從中了解如何保持身體的平衡，調(diào)理身體的氣血，讓你的身體更加健康。想要健康長(zhǎng)壽？那就跟隨黃老師...

by：岐黃老中醫(yī)

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你的心事，我們的牽掛~特邀嘉賓著名心理咨詢師黃國(guó)清老師做客~留言給我們吧！（或私信微博909源源微信公眾號(hào)：源源）...

by：聽友86459928

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by：邦尼康小兒推拿

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由一代音流瑜伽圣真師圣·給樂葩·辛格（SantKirpalSingh,又譯圣·基帕爾·辛格）所著。

by：宙斯宇

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by：大夫說(shuō)完了護(hù)士說(shuō)能治

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根據(jù)樊登老師的總結(jié)，本書的談話方法可謂“獨(dú)孤九劍”：第一劍：重復(fù)對(duì)方的話。重復(fù)最后的2到3個(gè)單詞，可以無(wú)意識(shí)中構(gòu)建相互信任的關(guān)系，從而得到大量信息。第二劍...

by：曾梓翀

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我們對(duì)世界的認(rèn)知，往往是通過(guò)自我感受來(lái)實(shí)現(xiàn)的。由于每個(gè)人接收的信息有所不同，所以對(duì)同一事物的認(rèn)知也千差萬(wàn)別。在談話的過(guò)程中，這種差別往往會(huì)成為我們獲得一致觀點(diǎn)的...

by：竹石聲韻