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如何讓他們感知,一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)型,就在身邊悄然完成,是我作為一個(gè)見證者,內(nèi)心最大的隱秘。
停在半路
應(yīng)試教育,女生肯定優(yōu)于男生
白羊曉舟?回復(fù)?@停在半路:
確實(shí)
齾澧礚鶯
手機(jī)剝奪了太多人際交往時(shí)間
白羊曉舟?回復(fù)?@齾澧礚鶯:
確實(shí)啊,科技的進(jìn)步某些方面禁錮了人的思維進(jìn)步
丿丿丿川?回復(fù)?@齾澧礚鶯:
但手機(jī)出現(xiàn)也會(huì)衍生出新的人際交往方式
Jeffrey老張
文科班女生確實(shí)成績(jī)相對(duì)好一些
白羊曉舟?回復(fù)?@Jeffrey老張:
我讀書那時(shí)也確如是
書蟲幺妹
能有這么用心思考教育思考孩子們成長(zhǎng)的好老師太少啦!感謝作者,你是有責(zé)任感的好老師!
白羊曉舟?回復(fù)?@書蟲幺妹:
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班主任心靈家園交流平臺(tái)通過一個(gè)個(gè)鮮活的班主任教育案例,激活學(xué)生的內(nèi)在生命體驗(yàn),豐富學(xué)生的情感認(rèn)知,將班級(jí)建設(shè)成為更好的班級(jí)體,讓學(xué)生在班級(jí)體的建設(shè)中遇到更好的...
本書每各自的誕生都是出于真誠(chéng),而不是被他人或自己強(qiáng)迫和誘使。能為讀者帶去更大價(jià)值的思考和更愉悅的體驗(yàn)。
by:淺知有度
白羊曉舟
1948434.4萬
簡(jiǎn)介:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
用戶評(píng)論
停在半路
應(yīng)試教育,女生肯定優(yōu)于男生
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確實(shí)
齾澧礚鶯
手機(jī)剝奪了太多人際交往時(shí)間
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確實(shí)啊,科技的進(jìn)步某些方面禁錮了人的思維進(jìn)步
丿丿丿川?回復(fù)?@齾澧礚鶯:
但手機(jī)出現(xiàn)也會(huì)衍生出新的人際交往方式
Jeffrey老張
文科班女生確實(shí)成績(jī)相對(duì)好一些
白羊曉舟?回復(fù)?@Jeffrey老張:
我讀書那時(shí)也確如是
書蟲幺妹
能有這么用心思考教育思考孩子們成長(zhǎng)的好老師太少啦!感謝作者,你是有責(zé)任感的好老師!
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