任何的語言都有屬于自己的語法，
但世界上任何一種語言都遵循著同樣的邏輯，
邏輯只有一種，
語法卻是多樣的，
中文是一種意識流的語言，
以詞匯的疊加來展現(xiàn)時態(tài)和語態(tài)，
英文的語法更像是骨架，河床，
是非常有結(jié)構(gòu)，有秩序的語言，
那我們在學(xué)習(xí)英語的過程中為什么會掉進(jìn)語法這個坑里呢？
成人能不能像孩子一樣，
不被語法困擾地學(xué)習(xí)語言呢？
聲音簡介
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- 2017-06
- 2017-06
- 2017-06
- 2017-05
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用戶評論
程杰_83
我了解的英語學(xué)習(xí)研究表明，當(dāng)超過了一定年齡以后，學(xué)習(xí)第二門語言其實就是學(xué)習(xí)外語了。此時，借助一些語法來表達(dá)較為正確的英語會比小朋友那種通過自然習(xí)得，不斷試錯的英語學(xué)習(xí)更加高效。畢竟不是母語學(xué)習(xí)了，不具備那種完全沉浸式的環(huán)境，不具備大量的練習(xí)和實踐。
此地他方的聲音?回復(fù)?@程杰_83：
哈哈，我們并沒有把主流的英語教育拍死喔，只是探討一種可能性，我們在探討語法引入的時機(jī)，過早學(xué)習(xí)語法看起來高效，但運用起來卻還是低效，怎么去平衡是個問題。
程杰_83
聲音實在是好聽?。?/p>