“林間有兩條路,而我,選擇了人跡稀少的那一條,一切都因此而出現(xiàn)了不同”。有孤獨(dú)癥的兒童的確需要掌握那些進(jìn)行正常交流所必需的詞匯和技巧,但更關(guān)鍵的是找到一種表達(dá)自己需求、恐懼和愿望的途徑。我們必須要讓孤獨(dú)癥孩子的想法和感覺被聽見,即便那是無言的聲音。如果不這樣做,人們將永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在孩子的孤獨(dú)癥里的機(jī)會(huì)和天賦,甚至有可能就此將其埋沒。
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