杜洪波三頁紙

2021-11-19 14:58:4111:23 527
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杜洪波最后三頁紙(2021版)


啰嗦幾句1.記?。簩忣}最重要,不要著急啪啪(打字);2.記?。罕乜肌皬?fù)合論述”,例“結(jié)合A,從某角度談XI思的核心要 義及XI思的重大意義”,貝小(1)“A”見沒見過不重要,且不是答題重點(diǎn);(2)不要一股腦列“十一個(gè)堅(jiān)持”,要根據(jù)題干來確定;3.記?。鹤鋈艘唵?,答案要清爽——“語句清爽、邏輯清爽、結(jié)構(gòu)清爽”;4.記?。翰牧鲜菍毑?;5.永遠(yuǎn)記?。何覑勰銈?,但只能陪你到這了,20號(hào)晚上7:00直播,算是我最后的陪伴,來說聲再見吧,之后,法考江湖,不再相見。


1  .XI思的地位。XI思順應(yīng)了中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求,是馬克思主義法治理論中國化的最新成果,是全面依法治國的根本遵循和行動(dòng)指南,為深入推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家,實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),提供了科學(xué)指南。


2  .XI思的形成和發(fā)展邏輯。(1)歷史邏輯:XI思標(biāo)志著我們黨對(duì)法治規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度,開辟了中國 特色社會(huì)主義法治新境界。(2)理論邏輯:XI思是馬克思主義法治理論與新時(shí)代中國特色社會(huì)主義法治實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,繼承黨關(guān)于法治建設(shè)的重要理論,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化。(3)實(shí)踐邏輯:XI思是 在推進(jìn)偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的實(shí)踐之中形成的,并會(huì)隨著實(shí)踐發(fā)展而發(fā)展。


3  .XI思對(duì)全面依法治國的意義。(1)是馬克思主義法治理論同中國實(shí)際相結(jié)合的最新成果,為馬克思主義 法治理論作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn);(2)是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)法治建設(shè)豐富實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié);(3)是在法治軌 道上推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本遵循。(4)是貫徹新發(fā)展理念、引領(lǐng)法治中國建設(shè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的思想旗幟,為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代法治中國建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供思想武器。


4  .某個(gè)核心要義對(duì)全面依法治國的意義?!欣谏钊胪七M(jìn)全面依法治國。法治是國家治理體系和治理能力的重要依托,是國家治理領(lǐng)域廣泛而深刻的革命,只有在法治軌道上推進(jìn)……工作,才能有效保障國家治理體系的系統(tǒng)性、規(guī)范性、協(xié)調(diào)性,最大限度凝聚社會(huì)共識(shí),發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的作用。5.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)(可結(jié)合一切,例如“新理念”“共同富?!?。這是推進(jìn)全面依法治國的法治之魂,是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是社會(huì)主義法治最根本的保證,是中國特色社會(huì)制度的最大優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持黨的 領(lǐng)導(dǎo):(1)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面。這要求堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、 帶頭守法;(2)通過法治保障黨的路線方針政策有效實(shí)施;(3)健全黨領(lǐng)導(dǎo)全面依法治國的工作機(jī)制,推進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度化、法治化。


6.堅(jiān)持以人民為中心(可結(jié)合一切,例如“新理念”“共同富裕”)。這是全面依法治國的本質(zhì)要求和根本目 的。人民是一切工作的中心,是法治建設(shè)的力量源泉和根本政治立場,是全面依法治國最廣泛、最深厚的基礎(chǔ)。具體要求:(1)要把“以人民為中心”融入到全面依法治國的實(shí)踐中,堅(jiān)持法治為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民。(2)要牢牢把握社會(huì)公平正義。這是中國特色社會(huì)主義法治的價(jià)值追求,要把公平正義貫穿到立法、執(zhí)法、司法、守法的全過程和各方面,努力讓人民群眾在每一個(gè)案件中都感受到公 平正義。(3)要依法保證人民享有廣泛的權(quán)利,承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù),滿足人民對(duì)美好生活的新期待。


7.法治政府法治社會(huì)一體建設(shè)(可結(jié)合“社會(huì)治理體系”)。(1)法治政府建設(shè)。這要求各級(jí)政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立“權(quán)力來自于人民、權(quán)力來自于法律”理念,完善依法行政制度體系,推進(jìn)行政決策法治化,嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,提高行政效能,確保在法治軌道上開展工作。這是法治建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程,對(duì)法治國家、法治社會(huì)建設(shè)具有示范帶動(dòng)作用,要率先突破;(2)法治社會(huì)。這一方面要求實(shí)現(xiàn)全民守 法——要深入開展法治宣傳教育,在全社會(huì)形成憲法至上、守法光榮的良好社會(huì)氛圍,要引導(dǎo)全體人民遵 守法律,樹立法治思維,另一方面要求實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定——這是人民群眾的共同心愿,是法治國家、法治政府建設(shè)的基礎(chǔ)和依托,要擴(kuò)大社會(huì)公共服務(wù),促進(jìn)社會(huì)公平正義,要堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會(huì) 治理制度,要完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé),社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制。


8.堅(jiān)持建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊(duì)伍(可結(jié)合教育整頓)。這是推進(jìn)全面依法治國的基礎(chǔ)性工作,要建設(shè)忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的法治工作隊(duì)伍。具體包括:(1)加強(qiáng)法治專門隊(duì)伍建設(shè)。 要把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,并把強(qiáng)化公正廉潔的職業(yè)道德作為必修課。(2)加強(qiáng)法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。把擁護(hù) 黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義法治作為基本要求,加強(qiáng)對(duì)法律服務(wù)隊(duì)伍的教育管理。(3)創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制。要加強(qiáng)法治領(lǐng)域基礎(chǔ)問題研究和學(xué)科體系建設(shè),強(qiáng)化法學(xué)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)。


9.堅(jiān)持抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”(可結(jié)合法治思維和法治方式)。這是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、 推動(dòng)者、實(shí)踐者,是全面依法治國的關(guān)鍵。(1)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)法律懷有敬畏之心。要帶頭依法辦事, 帶頭遵守法律;(2)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)做尊法學(xué)法守法用法的模范。尊崇法治、敬畏法律,是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備 的基本素質(zhì);(3)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高法治思維和依法辦事能力。法治思維是基于法治的固有特性和對(duì)法治的 信念來認(rèn)識(shí)事物、判斷是非、解決問題的思維方式,法治方式是運(yùn)用法治思維處理和解決問題的行為模式。10.法治的基本環(huán)節(jié)(可結(jié)合一切,但要明確題干要求的是哪個(gè)環(huán)節(jié))。(1)堅(jiān)持科學(xué)立法(法律規(guī)范體系)。 “立善法于天下,則天下治”,建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,必須堅(jiān)持立法先行,深入推進(jìn)科學(xué)立法、


民主立法,提高立法質(zhì)量,以良法促進(jìn)發(fā)展、保障善治。(2)堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法“法律的生命力在于實(shí)施,法 律的權(quán)威也在于實(shí)施”,要建設(shè)法治政府。(3)堅(jiān)持公正司法 “公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道 防線”,要改進(jìn)司法工作作風(fēng),落實(shí)熱情服務(wù),深化司法體制和工作機(jī)制改革,強(qiáng)化訴訟過程中的人權(quán)保障。


(4)堅(jiān)持全民守法“法律的權(quán)威來自于人們的真誠擁護(hù)和信仰”……(說明:執(zhí)、司、守屬于實(shí)施體系) 11.建設(shè)嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系。(1)要加強(qiáng)黨對(duì)法治監(jiān)督工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),把法治監(jiān)督作為黨和國家監(jiān) 督體系的重要內(nèi)容;(2)加強(qiáng)國家機(jī)關(guān)監(jiān)督、民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督,形成法治監(jiān)督合力;(3)加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法監(jiān)督,堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,推進(jìn)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法貫通,建立有效銜接機(jī)制。


12.建設(shè)有力的法治保障體系。(1)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)(展開,套前邊即可)(2)加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高法治工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn),提高法治思維和依法辦事能力。


13.建設(shè)完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。黨內(nèi)法規(guī)既是管黨治黨的重要依據(jù),也是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的有力保障。 這就要求:(1)完善黨內(nèi)法規(guī)制定機(jī)制,形成制度體系,加大黨內(nèi)法規(guī)備案審查和解釋力度;(2)加大黨內(nèi)法規(guī)的執(zhí)行力度,確保運(yùn)行有效,形成制度整體效應(yīng)。(2)堅(jiān)持依規(guī)治黨帶動(dòng)依法治國?!耙酪?guī)治黨深入 黨心,依法治國才能深入民心。”(4)堅(jiān)持依法治國與依規(guī)治黨統(tǒng)籌推進(jìn)、一體建設(shè)。注重黨內(nèi)法規(guī)同國家 法律法規(guī)的銜接和協(xié)調(diào),促進(jìn)黨的制度優(yōu)勢(shì)與國家制度優(yōu)勢(shì)相互轉(zhuǎn)化,提升黨治國理政的合力和效能。


14.堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路。這是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的唯一正確道路,核心要義包括:(1)堅(jiān) 持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);(2)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義制度,這是根本制度基礎(chǔ)和根本制度保障;(3)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治理論,這是中國特色社會(huì)主義法治體系的理論指導(dǎo)和學(xué)理支撐。


15.處理好法治和德治的關(guān)系(核心價(jià)值觀)“法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律”。既重視發(fā)揮法律的 規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。(1)強(qiáng)化道德對(duì)法治的支撐作用。一方面要重視發(fā)揮道德的教化 作用,為全面依法治國創(chuàng)造良好人文環(huán)境。另一方面,在道德教育中突出法治內(nèi)涵,注重培育人們的法律信仰、法治觀念。(2)把道德要求貫徹到法治建設(shè)中。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及可操作性強(qiáng)的道德規(guī)范及時(shí)上升為法律規(guī)范,并通過嚴(yán)格執(zhí)法和公正司法加以實(shí)施。(3)運(yùn)用法治手段解決道德領(lǐng)域突出問題。一方面,要依法加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)重失德行為的整治,另一方面,要提高全民法治意識(shí)和道德自覺。


16.裝飾性格言(1)法治:“法治興則國興,法治強(qiáng)則國強(qiáng)”;(2)思想:“偉大時(shí)代孕育偉大理論,偉大思想開啟偉大征程”;(3)實(shí)施:“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”;(4)司法:“司法公正是社會(huì) 公平正義的最后一道防線”;(5)守法:“法律的權(quán)威源于人們的真誠擁護(hù)和信仰”【提示:千萬別用錯(cuò)地方】;


 17.其他叮囑:(1)政治和法治關(guān)系(其實(shí)就是黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民中心);(2)改革與法治關(guān)系。法治和改革有內(nèi)在必然聯(lián)系,二者相輔相成、相伴而生,如鳥之兩翼、車之兩輪。在法治下推進(jìn)改革,在改革中完善 法治。擴(kuò)寫用“法治環(huán)節(jié)”;(3)營商環(huán)境或環(huán)境保護(hù)。擴(kuò)寫用“法治環(huán)節(jié)”【全文完。實(shí)在湊不夠了,別 打我,給你“吻過” 】


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