畢業(yè)試音作品【文本三女頻】—天水小仙兒(畢業(yè)試音已通過(guò))

2022-01-24 20:42:3104:04 109
聲音簡(jiǎn)介

六月十七,黃道吉日,宜嫁娶,不宜動(dòng)土,如意公主于今日同安王世子鄭禮定親。她與世子青梅竹馬,也不在意一些俗禮,趁著熱鬧,溜去了后院,徑直去找鄭禮。

安王府于她是熟門(mén)熟路,很快,她就在書(shū)房門(mén)口堵住了鄭禮,興奮地喊道:“鄭哥哥!”

鄭禮卻沒(méi)有馬上回應(yīng)她,有些大聲地問(wèn):“你怎么在這?”意識(shí)到自己態(tài)度不好,又換了態(tài)度,溫柔地詢問(wèn):“你不是應(yīng)該在前廳嗎?”

“好無(wú)聊的,我來(lái)找你啊。”她探頭看了看書(shū)房,忽然想起一事,“上回我落了個(gè)玉佩在書(shū)房,我去找找?!?/p>

鄭禮攔住她:“仆人日日收拾的,你那玉佩恐怕已經(jīng)不在這了。”

“沒(méi)事,我先去看看?!?/p>

“我先去總管那問(wèn)問(wèn)吧。貴重的東西他們不敢私藏的。”

如意終于意識(shí)到不對(duì)勁,反問(wèn):“你不讓我進(jìn)去?為什么?”

鄭禮有些慌亂地躲閃著她的目光:“沒(méi)有的事?!?/p>

如意毫不退讓:“那行,我進(jìn)去了?!?/p>

“等等……”

“你到底在攔我做什么!”

“你攔不住的,鄭禮?!币坏琅说穆曇?,突然插了進(jìn)來(lái)。如意順著聲音看過(guò)去,一個(gè)紅裙女子正站在大開(kāi)的書(shū)房門(mén)前,平靜地看著他們倆。她轉(zhuǎn)頭生氣地質(zhì)問(wèn)鄭禮:“她是誰(shuí)!”

鄭禮心里慌亂,萬(wàn)萬(wàn)想不到如今這局面,囁嚅著說(shuō)不清話。反而是那紅衣女子回答了她:“他養(yǎng)在外面的女人?!?/p>

“你胡說(shuō)!我和他青梅竹馬,哪來(lái)的女人?”

那女子歪著頭,也不說(shuō)話,只是冷靜地看著她。在這樣的眼神下,她的自信逐漸瓦解,慢慢失去了底氣。不然呢?不然為什么鄭禮始終攔著她?不然鄭禮為何不敢直說(shuō)她的身份?如果她是胡說(shuō),那真相是什么呢?

小公主卻還抱著最后一絲期望,弱弱地向鄭禮求證:“她說(shuō)的是真的嗎?”鄭禮卻只是回避,既不承認(rèn),也不否認(rèn)。于是這最后一絲期望 便也消散了。

哪怕是在后院,前廳的喧嘩和熱鬧仍舊可以穿過(guò)重重院墻進(jìn)入三人的耳朵。如意此刻只覺(jué)得這些喧囂都是對(duì)她一廂情愿的嘲諷,恨恨地看著鄭禮:“鄭禮,你欺人太甚!”


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簡(jiǎn)介:天水小仙兒,天水閣劇社社長(zhǎng),原創(chuàng)編劇、導(dǎo)演、主創(chuàng)CV,資深媒體人,國(guó)家專題新聞獎(jiǎng)獲得者。 孵化優(yōu)質(zhì)編劇團(tuán)、精品原創(chuàng)版權(quán)書(shū)、廣播劇、有聲cv演播、新媒融合運(yùn)營(yíng)。 天水閣直播間: 【創(chuàng)作VS演播融合獨(dú)家分享】以寫(xiě)播編三位融合獨(dú)創(chuàng)視角全新解析問(wèn)題方法根源,以寫(xiě)促演,把脈痛點(diǎn),創(chuàng)作入門(mén)及提升、上麥1V1針對(duì)不同問(wèn)題定制解決方法。 【戲感特制練習(xí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)】演播指導(dǎo) 戲感pia戲 試音文本分析 糾音審音等,提升角色音情感代入,基調(diào)定位,情緒情感的表達(dá)方式及代入技巧、角色分析、導(dǎo)演布局與表演方法,展現(xiàn)戲劇質(zhì)感與演播及講述狀態(tài)。