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導(dǎo)語(yǔ)：近日，人教版數(shù)學(xué)教材插圖引發(fā)爭(zhēng)議，對(duì)于這些插圖，孩子怎么看？小新同事問(wèn)了自家5歲的孩子，聽(tīng)他怎么說(shuō)
5月26日，多名職業(yè)插畫(huà)師和資深出版從業(yè)者接受@大河報(bào) 采訪時(shí)稱，此事在圈內(nèi)影響較大。
有論者認(rèn)為，教材出版不太可能因?yàn)槌杀救フ姨貏e差的插畫(huà)師，“這事跟錢的關(guān)系不大”；一名職業(yè)插畫(huà)師表示：畫(huà)者本身應(yīng)無(wú)惡意，網(wǎng)友把一些東西放大化了，不過(guò)涉事畫(huà)作確實(shí)不符合大眾審美，此事應(yīng)引教材出版業(yè)反思
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