從今天孩子的來信信中，我們可以看到他似乎感受到自己沒有隨著時間的推進而有所進步，反而成績下滑、闖禍，惹老師和家長生氣，疑心自己是“倒霉熊”，我們很心疼他，又覺得真是可愛極了。運氣究竟和我們的學(xué)習有什么關(guān)系，我們究竟該怎么面對“倒霉”？
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