第六周作業(yè)第二文本01

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by：悅可姐姐_百匯劇社

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by：因子小貓咪

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文本分析——言情施定柔《瀝川往事》年代：現(xiàn)代空間：瑞士海關(guān)入境口，瀝川與小秋新婚后第一次外出看病與蜜月。場景：海關(guān)官員檢查手續(xù)證件時(shí)，瀝川與海關(guān)官員的對(duì)話，海關(guān)...

by：過往無戀

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用聲音塑造人物，用思想分析文本，用智慧分享感...

by：小令33

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回憶過去的美好，珍惜當(dāng)下的一切。熱愛生活，善待自己，愛好自己。

by：悅可姐姐_百匯劇社

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作業(yè)，先讀一遍文本

by：因子小貓咪

1.9萬

寶貝們，你讀書的聲音是世間最美的音樂……

by：簡小惠于老師

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內(nèi)容重點(diǎn)：一個(gè)菜狗的成長歷程～希望能夠早日變強(qiáng)從菜狗變成大哥

by：愚魚i

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我的成長歷史

by：圣創(chuàng)軒丶聽雪馨音

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第六研究現(xiàn)象學(xué)的認(rèn)識(shí)啟蒙之要素。共分三篇：第一篇客體化的意向與充實(shí)。認(rèn)識(shí)作為充實(shí)的綜合以及綜合的各個(gè)階段；第二篇感性與知性；第三篇對(duì)引導(dǎo)性問題的澄清。

by：王廷志_4o