彭玲老師：輕松做教育-培養(yǎng)大人才20220909

主題：輕松做教育，培養(yǎng)大人才
主講老師：彭玲
彭老師教授語文21年半，擔(dān)任班主任，用盡全力，也感覺教學(xué)收效甚微，直到2016年接觸到誦讀經(jīng)典教育。

彭老師大膽嘗試，帶初中入學(xué)新生，用大部分上課時(shí)間，主要誦讀經(jīng)典，用少量時(shí)間學(xué)習(xí)語文課本，精簡課本內(nèi)容，利用考試前期2-3周時(shí)間，針對(duì)考試復(fù)習(xí)，不僅學(xué)生考試取得優(yōu)秀的成績，而且孩子們也能在初中前兩年熟讀完主要的經(jīng)典。
在學(xué)校，彭玲老師帶著認(rèn)同經(jīng)典的家長，讀經(jīng)教育《求學(xué)六小篇》，邀請(qǐng)道中書院的老師為家長們分享，帶著家長不斷學(xué)習(xí)提升。

感謝彭玲老師今晚精彩的分享，彭玲老師的分享，讓人聽得意猶未盡。

首先，彭老師從國家相關(guān)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”，“經(jīng)典誦讀”的文件，讓大家了解誦讀經(jīng)典是未來的大勢所趨。
接著，彭玲老師分享了，自己帶學(xué)校學(xué)生誦讀中英文經(jīng)典，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)〉玫牧藘?yōu)異的成績。
彭玲老師通過一個(gè)學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文，不僅該作文獲得全省語文第一名，而且該學(xué)生考上北大。通過作文最后“做第一等人～圣賢君子，讀第一等書～千古經(jīng)典，做第一等事～進(jìn)德修業(yè)”，看出誦讀經(jīng)典，不僅能讓一個(gè)孩子語文很好，而且潛移默化的讓孩子們格局放大。

再者，從自己全家四人一起誦讀經(jīng)典，作為父母以身作則，不僅兒子進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，從彭老師兒子的作文里，也能看到一個(gè)誦讀經(jīng)典孩子的心胸格局。
2016年，彭老師全家開始一起誦讀經(jīng)典，直到現(xiàn)在6年多，也沒有斷過，通過作為父母的以身作則，堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，給孩子們做了很好的榜樣。
彭老師通過自己家庭的改變，分享家庭教育的重點(diǎn)，在于父母不斷的去提升自己，往往我們的家庭教育是我們作為父母的說的太多，做得太少。