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卓越的領(lǐng)導(dǎo)者更關(guān)注提出好的問(wèn)題,而不是給出答案
by:俊伶2018
優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干就一定能成為優(yōu)秀管理者?答案是否定的。無(wú)數(shù)業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)骨干、研發(fā)骨干們,走上管理崗位后,卻發(fā)現(xiàn)心力憔悴、苦不堪言,甚至越是業(yè)務(wù)高手,向管理者轉(zhuǎn)型的...
by:轉(zhuǎn)型剛剛好
喜歡的朋友歡迎訂閱專(zhuān)輯?。?!人性地圖的九型人格,與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、管理的工具、系統(tǒng)結(jié)合,跨界產(chǎn)生了跨文化的人性化管理方式--九型領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)。如何站在全球高度,看待這...
by:孫越領(lǐng)導(dǎo)力提升中心
許多管理者都有“背猴子”的現(xiàn)象,就是把下屬的職責(zé)都包辦在自己的身上,自己代替下屬去解決問(wèn)題,而不是指導(dǎo)下屬獨(dú)立解決問(wèn)題。殊不知“管理者是通過(guò)別人來(lái)完成任務(wù)”的,...
by:行動(dòng)教練季益祥
by:小喜鵲zrf
Whyisitalwaysaboutyou?Thesevendeadlysinsofnarcissism.[美]SandyHotchki...
by:小耳朵吖
by:晶晶_tiy
《論語(yǔ)》十二章,是指人民教育出版社出版的《語(yǔ)文》(新版),為教育部組織編寫(xiě)的教材“部編版”教材,分為六三制七年級(jí)上冊(cè)和五四制七年級(jí)上冊(cè),課本上的十二章論語(yǔ)[1]...
by:昱君的天空
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】神諭之章,可以追溯過(guò)去和預(yù)知未來(lái);智慧之章,可以熟悉大陸所有的歷史和知識(shí);靈魂之章,可以與逝者的靈魂溝通,甚至讓亡者復(fù)活;魔法之章,可以與任何元素溝...
by:點(diǎn)點(diǎn)傳媒
by:勿忘我cym
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