中國歷史七年級(jí)上冊(cè)-第四單元-第16課—三國鼎立

小伙伴們，大家好，今天我們來學(xué)習(xí)。第四單元，三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立，與民族交融。東漢末年的農(nóng)民起義和軍閥割據(jù)，結(jié)束了兩漢大一統(tǒng)的局面。魏，蜀，吳三國的鼎立，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。隨后西晉雖統(tǒng)一了全國，但不久又陷入分裂的局面。此后的東晉南北朝時(shí)期，多個(gè)政權(quán)病例政局紛亂復(fù)雜，但正是在魏晉南北朝時(shí)期，各民族之間加強(qiáng)了交往交流和交融區(qū)域的開發(fā)。尤其是南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化有著顯著的進(jìn)步，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠立了基礎(chǔ)。我們首先來學(xué)習(xí)第十六課，三國鼎立，三國演義，可謂家喻戶曉，但那畢竟是文學(xué)作品。而在歷史上，東漢末年，周郡割據(jù)，戰(zhàn)亂不已的局面是怎樣的呢？曹操，劉備和孫權(quán)的勢(shì)力又是如何崛起，進(jìn)而形成魏，蜀，吳三國鼎立局面的呢？這是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。