作者闡述青春期孩子的特點以及如何對其進行性教育。進入青春期的孩子本能的被異性吸引，且眼里只有被愛對象，他覺得自己需要一個伴侶。至此，他的欲念也會隨之增多。這個階段的孩子可以變得更可愛也可能變得很愚蠢，所以要引導(dǎo)他了解愛的真諦：愛是相互的，他應(yīng)當(dāng)通過和別人的關(guān)系來研究自己，避免因各種欲念產(chǎn)生偏見。要了解自己真正的需要，不事事和別人比較 。
作者認(rèn)為社會教育會加速孩子的成熟，造成孩子性早熟，損害年輕人的身心健康。應(yīng)盡量順應(yīng)大自然的安排，延緩這個過程，延遲獲得性知識的能力。為此，應(yīng)避免孩子對此產(chǎn)生好奇心。一旦孩子有了好奇心，不可遮掩、故作神秘，否則適得其反，應(yīng)當(dāng)慎重考量孩子所處換環(huán)境，身邊的人，簡短明確回答孩子提出的相關(guān)問題滿足其好奇心，可以使他聯(lián)想到痛苦或死亡的事物以窒息他的想象力，克制他的好奇心。
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