養(yǎng)花① 老舍
（1）
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。
我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去與研究和試驗。
我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣②，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。
在我的小院中，到夏天，滿是花草③，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。
（2）
花雖多，但無奇花異草④。
珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時時落淚。
北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風，夏天不是干旱（hàn）就是大雨傾（qīng）盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜（shuāng）凍。
在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。
因此，我只養(yǎng)些好種（zhòng）易活、自己會奮斗的花草。
（3）
不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理⑤，任其自生自滅⑥，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。
一來二去，我摸著一些門道⑦：有的喜陰（yīn），就別放在太陽地里；有的喜干（gān），就別多澆水。
這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載（zǎi）⑧老活著、開花，多么有意思呀！
不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。
（4）
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。
在我工作的時候，我總是寫了幾十個字⑨，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循（xún）環(huán)，把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起，有益（yì）身心，勝于吃藥。
要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。
第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。
可是，這多么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？
（5）
送牛奶的同志，進門就夸“好香”！這使我們?nèi)叶几械津湴痢?br>
趕到曇（tán）花⑩開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉（bǐng）燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊（ruǐ）。
花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。
（6）
當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。
三百株菊秧（yāng）?還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨，鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！
全家都幾天沒有笑容！
（7）
有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
載1956年10月21日《文匯報》
理解與解釋，供參考：
① 養(yǎng)花：這是老舍先生與花有關(guān)的一篇短文，緊扣養(yǎng)花的主題，以自己獨有的養(yǎng)花感受與主張，道盡其喜憂參半、與花為友且健體增識的養(yǎng)花樂趣。
老舍先生在開篇就點明題意，因為愛花，所以愛養(yǎng)花。自己突然想到：這愛花，是先生自小從母親那學得的呢。
“因此，她們做事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水；她們掃地，我就撮土……從這里，我學得了愛花，愛清潔，守秩序。這些習慣至今還被我保存著”（詳見：先生的散文《我的母親》）
也想起朱自清先生的散文《看花》，那《看花》的文字卻要長得多，從兒時的無意、不算愛花，到傳染了友人愛花的嗜好、領(lǐng)略體會北平看花的趣味，其間的層層轉(zhuǎn)變，可算得是先生的“看花”史了。
下面就慢慢品讀、體會下老舍先生的養(yǎng)花樂趣吧。
② 只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣：老舍先生是只求花開，不論好壞，有花開就開心。
也是，不設太高的目標，參與其中，也方能樂在其中吧。而過高的目標，也許會吞噬原有的喜歡與愛好，讓人失去做事的動力，連小目標也無從談起了。
③ 滿是花草：連小貓們都沒了活動的地方，只好去房頂開辟新天地，可見院中真的是到處長滿了花花草草。
記得《四世同堂》中錢先生的院里也是“滿是花草”的，夜里翻墻到西院的高第，好不容易才“挪移到北屋外”，衣服還被“花枝”掛破了好幾個口子。
院中，高矮不齊，一叢叢的都是花草；在微弱的燈光下，像一些蹲伏著的人。（詳見：011-12）
而這花草，也是錢詩人與祁老人間得以暢談的主題呢。
“到最后，兩個人的談話必然的轉(zhuǎn)移到花草上來，而二人都可以滔滔不絕的說下去，也都感到難得的愉快。”（詳見：002-06）
④ 奇花異草：指稀奇少見的花草。也比喻美妙或稀少的東西。
這里主要是指哪些不易養(yǎng)活的適宜生長在南方的珍貴花草吧。至于難養(yǎng)的原因，北京的氣候“貢獻”不少，春夏秋冬都有不利的因素。
因此，老舍先生風趣地說，要養(yǎng)那些“自己會奮斗的花草”。的確，溫室里的花朵，在自然環(huán)境下是不容易“伺候”的，也更難存活。
而做事量力而行、因地制宜，也是需要考慮的，或許能幫我們避免“時時落淚”。
同時，不那么“脆弱”，多些承受能力、能經(jīng)歷風雨的孩子，也許會更受人青睞吧。
⑤ 置之不理：放在一邊不理不睬。
⑥ 自生自滅：自然地發(fā)生，生長，又自然地消滅。形容自然發(fā)展，無人過問。
⑦ 門道：指方法；途徑；竅（qiào）門。
竅（qiào）門：比喻解決問題的好辦法。
而“門道”是要靠“一來二去”地“摸”出來的。做得越多、越深入，越用心，自然就有更多的方法與技巧，也知道了哪些事情是不能做的。
比如：有的花是不能多曬太陽的，有的花是不能多澆水的。
⑧ 三年五載（zǎi）：指多年。三、五：表示大概數(shù)量。載：年。
慢慢“混熟”了，知道了彼此的“秉（bǐng）性”，連續(xù)好幾年，年年開花，年年開心，不光有了“樂趣”，還積累了“知識”，這可不是“吹”的呢！
吹（chuī）：夸口。如：瞎吹。類似的詞語有：吹噓、吹牛。
⑨ 幾十個字：不知為什么，自己讀到這里，想的卻是老舍先生對文字的“精雕細琢”。
想來老舍先生的“幾十個字”，是要花不少的時間“推敲”成的，這也是自己每天品讀先生的《四世同堂》的感受。
每個人物、每個場景、每句對話，好像就該是那樣的，且連著前因后果，又有豐富的表達與畫面感。
當然，也許是自己想多了，畢竟老舍先生有效結(jié)合了“腦力”和“體力”勞動。因不易“久坐”，先生大致多久起來活到一次，自己并不得而知。
不過，這并不影響自己從先生的文字里獲取給養(yǎng)與靈感，體會人情與世故。
⑩ 曇（tán）花：一種花期極短的花，常在夜間開放。人們用“曇花一現(xiàn)”來比喻美好的事物或景象出現(xiàn)一下就很快消失。
也因為不容易看見，所以才會邀約好友，共賞曇花在夜里“放蕊”。
? 三百株菊秧（yāng）：。這菊花的幼苗，一次就有三百棵，也難怪老舍先生的院中“滿是花草”呢。
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