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了解音樂家們的背后故事
by:寡人自嘲
by:吳老師的音樂工作室
本專輯以歷史上著名音樂家們的視角,去理解關(guān)于音樂的欣賞、創(chuàng)作靈感、技巧、體裁、教學(xué)等各方面的問題仿佛我們真的走近他們,與他們對(duì)話。
by:烏圓奴
藝術(shù)啟蒙的作用,就是應(yīng)該用有趣的、有愛的、自然的方式,在孩子能夠理解的語境下,讓他們領(lǐng)會(huì)音樂的美妙,懂得學(xué)琴需要勤學(xué)苦練、只有通過努力才能獲得成就感的道理?。《?..
by:聽友92756660
《不來梅的音樂家》中的四位主角對(duì)大家來說并不陌生:驢、狗、貓和公雞。當(dāng)這幾個(gè)動(dòng)物因?yàn)槟昀象w弱而被趕出來的時(shí)候,樂器演奏出來的是什么樣的音樂?當(dāng)它們一起走在鄉(xiāng)間小...
by:奧斯卡的故事城堡
小小音樂家中文有聲故事
by:高效練琴社
冼星海創(chuàng)作了大量具有戰(zhàn)斗性和感染力的群眾歌曲,1935年至1938年間,冼星海創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》《只怕不抵抗》《游擊軍歌》《到敵人后方去》《在太行山上》等各種類...
by:珠珠雯
by:解亞飛陶笛
來看看世界上哪位音樂家和你同月同日生。
by:大牛說音樂
芝麻丸兒
67872510
簡(jiǎn)介:優(yōu)秀學(xué)員,喜愛有聲,喜歡聽書,每天開心快樂。
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