“真的需要什么的話給我爸打個電話就好了,他們還欠著我一套北京的房子?!苯?,曾因10歲上大學(xué)而備受媒體關(guān)注的“神童”張炘煬再次引發(fā)爭議。
張炘煬10歲考上大學(xué)、13歲讀碩士、16歲讀博,先后成為“全國年齡最小的碩士生”“中國最年輕的博士”,被輿論譽為“神童”“天才”。但是在近日引發(fā)關(guān)注的一段視頻中,他直白地說:“如果連套北京的房子都沒有,那到最后博士畢業(yè)又有什么用?”并表示,父母“還欠著我一套北京的房子,到現(xiàn)在也該值一千多萬了”。一系列言論讓眾多網(wǎng)友感到不滿甚至憤怒,紛紛指責(zé)他“不知道感恩”“博士白讀了”“自私到極致”。當(dāng)然,也有網(wǎng)友對他表示認(rèn)可或同情,認(rèn)為他“很清醒”“他的人生被父母誤導(dǎo)了”。
張炘煬到底是一個什么樣的人?其實,如果看完這段視頻,就會發(fā)現(xiàn)所謂的父母“還欠著我一套北京的房子”,只是張炘煬曾經(jīng)的說法,現(xiàn)在他的想法已經(jīng)變了很多:“12年前我熱衷于北京戶口北京房子,現(xiàn)在完全反過來了,完全沒有買房的想法,無業(yè)無房無貸一身輕不好嗎?”
但是,即使沒有買房的矛盾,我們也能從張炘煬的講述中明顯感受到兩點,一是他與父母的緊張關(guān)系,一是他消極的生活態(tài)度,用網(wǎng)絡(luò)流行詞來說,他似乎“躺平”了。
10歲上大學(xué),16歲讀博,如今28歲的張炘煬,竟然“躺平”了?
很多人表示惋惜,覺得“神童隕落”了。天才跌落神壇的故事,充滿著戲劇性,總是更有傳播度。確實,與16歲讀博的“輝煌”相比,張炘煬如今的沉寂顯得有些過于平庸,但是,如果考慮到他花了8年時間才博士畢業(yè),那么現(xiàn)在這個結(jié)果似乎也并不出人意料。
在高調(diào)的學(xué)習(xí)“搶跑”和日后平庸的人生之間,到底發(fā)生了什么?或許,張炘煬的大學(xué)老師張躍輝教授揭示了某種關(guān)鍵,他回憶說,張炘煬的獨立學(xué)習(xí)的能力很強,但獨立生活能力很差的,“啥事情都是他父親包辦的。你每天三頓飯都吃不到嘴里去,你還研究什么呀?!?/p>
換句話說,盡管10歲考上了大學(xué),但他與我們想象中的大學(xué)生仍有很大的差距,至少連獨立生活都做不到。其實,生活自理能力差還只是一個方面,從其后的言行來看,他的心理狀態(tài)也并不成熟。比如逼父母在北京買房,認(rèn)為“本來最希望我留在北京的就是你們,你們應(yīng)該為此努力”,“要是不買房子我就不讀博士了”,都顯得有些偏激任性,缺乏責(zé)任感。
當(dāng)然,如果一味地指責(zé)張炘煬,也并不公平,畢竟當(dāng)時的他確實年紀(jì)太小。如果是一個普通孩子,可能還在父母的懷里撒嬌,而他卻要在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)。換句話說,在學(xué)習(xí)上頻頻“跳級”的同時,其他方面張炘煬卻在“留級”,只是,當(dāng)時他和他的父母都沒有意識到。
人的發(fā)展并不是只有學(xué)業(yè)一個方面,并不是考試分?jǐn)?shù)高就萬事大吉。全面發(fā)展才是健康的發(fā)展。張炘煬這樣的案例,可以說是一種典型的“拔苗助長”。如今,他的“躺平”,也與當(dāng)年的“搶跑”不當(dāng)有著莫大關(guān)系。張炘煬的父親曾經(jīng)寫過一本書,書中將自己對張炘煬的培養(yǎng)稱為“中國教育史的一個奇跡”。如今看來,這到底是教育的奇跡,還是教育的“跛腳”,恐怕大家都有了自己的判斷。
著名教育家葉圣陶曾說:“教育是農(nóng)業(yè),不是工業(yè)?!痹谌说某砷L上,快不一定好,催熟未必真能成熟。四季有時,人生有序,對于教育,對于孩子的成長,我們還是應(yīng)該更加敬畏規(guī)律,敬畏科學(xué)。
當(dāng)然,對于張炘煬來說,28歲仍是充滿可能性的年紀(jì),他的起點已經(jīng)比大多數(shù)人高了很多,完全沒有到“躺平”的程度。只要從自怨自艾中走出來,踏踏實實付出努力,人生仍然充滿希望。
張炘煬的人生經(jīng)歷,其實給了很多熱衷于“搶跑”“雞娃”的家長一個警示:人生不會因為“搶跑”而一路精彩,快進(jìn)的人生,是以剝奪孩子的童年、青春期為代價的,這些“債”終是需要還的。
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