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生活中,你是否有這些煩惱:總是后悔過去,擔心未來,比較今天;人生之路太過坎坷,在苦難中,不知不覺變成“怨婦(夫)”;放不下過去的苦痛;控制不住脾氣,一點就炸;和...
by:秋文心理教育
姬生茂老師,字翔宇,號福心。周朝文王姬昌第88代后裔,生字輩?!缎腋9芾韺W(xué)――通向幸福富足的秘密快捷通道》的作者;《意念心經(jīng)――心安即家心靜即道》的作者;幸福...
by:幸福二代心學(xué)
在人生的旅途中,我們都會面臨挫折和困難。而擁有自渡自愈的能力,就像是擁有了一把開啟內(nèi)心力量的鑰匙。自渡,是在波濤洶涌的海面上找到屬于自己的航向;自愈,是在受傷后...
by:嘉嘉有聲
遇見孩子,遇見更好的自己。我們本來是世界上獨立的個體,但是孩子的到來,讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們需要考慮如何成為一個更好的人,如何建立一個更好的家庭...
by:石楠讀書你聽
by:朗讀者阿慧
by:風妍豐語
當做我主播之路的成長記錄,↖(^ω^)↗加油!
by:愛爾蘭卡布
探索在人際交往中的優(yōu)點與不足,看清引發(fā)痛苦的模式與成因。逐漸懂得,如何在特定場景里表達自己的訴求、感受和觀點,與他人形成相互滋養(yǎng)的人際關(guān)系。同時借助建立的,和自...
by:悅耳書聲伴我行
【專注做——喜馬拉雅上沒有的——有聲書——有想讀的書可到工號萬能盒,登記】個體突圍=有錢有閑有趣≠又窮又忙又喪個體突圍=好奇心+野心+危機感≠滿足+厭倦+平...
by:萬能盒
by:桐聲童語
孫健老師
12201523.4萬
簡介:孫健老師,家庭教育理論獨立研究者,對家庭教育有獨特的認知體系,強調(diào)教育問題是典型的復(fù)雜問題,首次提出教育領(lǐng)域的整體觀。15年一線教育經(jīng)驗,西安交通大學(xué)碩士。著有《順勢而為共成長》
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