白楊一中三十年的變遷 (下)

2024-05-25 17:59:5914:42 48
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白楊一中三十年的變遷(下) 劉志敏 文 玉華 誦

原創(chuàng) 劉志敏 鄉(xiāng)土文學(xué)白楊禮贊 2022-04-11 00:00 聽全文

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白楊一中三十年的變遷 (下) 劉志敏,鄉(xiāng)土文學(xué)白楊禮贊,14分鐘

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歷史上,白楊鎮(zhèn)中學(xué)一校兩院的格局一直限制了學(xué)校的發(fā)展。兩校區(qū)教室及教師辦公室、住室,房屋都很陳舊,不少房屋已是危房。另外,西校區(qū)校園面積不大,空間局促狹小,操場(chǎng)及學(xué)生其它活動(dòng)場(chǎng)地都不具備。鑒于此,由白楊鎮(zhèn)辦事處領(lǐng)導(dǎo)牽頭,白楊鎮(zhèn)中學(xué)決定另擇地重建新的學(xué)校。當(dāng)然,要建新的學(xué)校,面臨的困難相當(dāng)多,可以說是困難重重。選址、征地、籌集資金,是三個(gè)最大的難題。

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時(shí)任白楊鎮(zhèn)辦事處主任的孟文獻(xiàn)同志,以一名共產(chǎn)黨員的膽魄,以敢想敢干、敢為人先的精神,勇挑起了這副重?fù)?dān)。

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首先是如何選擇合適的校址。因白楊街共有五個(gè)管理區(qū),各管理區(qū)的干部群眾,都希望新建的學(xué)校離自家的門口近一些。孟文獻(xiàn)同志是白楊二管理區(qū)人,他本可以爭取將學(xué)校建在二管理區(qū)的地方。但他沒有這樣做,而是綜合了全街多數(shù)干部群眾的意見,將新校址選在了五管理區(qū)的地方。將新校址選在這里,主要考慮的是這里輻射面大,附近白楊鎮(zhèn)所轄村莊比較多,便于這些村子的學(xué)生就近入學(xué)。而二管理區(qū)靠近伊川縣地域,距白楊鎮(zhèn)中心位置要偏得多。聽人說,當(dāng)時(shí)孟文獻(xiàn)同志曾遭到二管理區(qū)一些不明事理的群眾的詰責(zé),但老孟同志始終沒有把這些難聽的話記在心里。

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校址選定,如何征收到計(jì)劃的四十畝的土地呢?這又是一個(gè)老大難的問題。因?yàn)橐魇盏氖寝r(nóng)戶的責(zé)任田,牽涉到的有好幾個(gè)生產(chǎn)隊(duì)。針對(duì)這個(gè)問題,孟文獻(xiàn)同志利用不同場(chǎng)合,向群眾闡明集資建校的意義。他會(huì)同各管理區(qū)的干部,集思廣益,群策群力,通過各管理區(qū)就近調(diào)地?fù)Q地的辦法,最后解決了征地這一難題。為征地,孟文獻(xiàn)同志和其他幾位辦事處干部分頭動(dòng)員,召集各管理區(qū)干部群眾開會(huì)多達(dá)幾十次。為此他費(fèi)盡了口舌,磨破了鞋底。

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在建校資金籌集方面,孟文獻(xiàn)同志和當(dāng)時(shí)的白楊鎮(zhèn)教育組組長一道,積極向宜陽縣教育局申請(qǐng)建校資金。他的誠意,得到了時(shí)任縣教委主任馬少輕的認(rèn)可和支持。很快,一部分的建校資金便落實(shí)到位。但這些來自縣財(cái)政的資金,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足建校所需。孟文獻(xiàn)同志又和其他干部商議,決定發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行捐款助教活動(dòng)。他們向白楊籍在外工作的人員發(fā)信致函,誠邀他們?yōu)榧亦l(xiāng)教育增磚添瓦。在白楊街,他們又號(hào)召各位鄉(xiāng)賢解囊助力白楊教育的發(fā)展。經(jīng)他提議,在白楊教育系統(tǒng)內(nèi)部,也舉行廣大教師義務(wù)捐款的活動(dòng)。我記得一般的老師,每人都是捐款五百元。要知道,那時(shí)我們每個(gè)月的工資僅有區(qū)區(qū)一百多元,還時(shí)有拖欠。

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這樣有了征地和資金的保障,從一九九八年春天到一九九九年秋季,歷時(shí)一年多的時(shí)間,白楊鎮(zhèn)一中四層高的教學(xué)樓拔地而起,學(xué)校建設(shè)開始形成規(guī)模。新的學(xué)校位于白楊街西北方向的位置,坐西向東。初步建成了主教學(xué)樓一棟,辦公樓和學(xué)生公寓樓各一棟,并建有學(xué)校大門和門衛(wèi)室等。學(xué)生從一九九九年秋季學(xué)期開學(xué)即入駐新校址學(xué)習(xí),從此結(jié)束了白楊鎮(zhèn)中學(xué)一校兩院的歷史,也掀開了白楊一中爭創(chuàng)豫西名校的新篇章。

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谷全水校長是我到白楊鎮(zhèn)中任教后的第一任校長。他擔(dān)任校長始于一九八六年,一直到二零一零年卸任,時(shí)間長達(dá)二十四年。這樣長的時(shí)間里,在一個(gè)學(xué)校任同一職務(wù),這在全縣教育系統(tǒng)恐難找出第二個(gè)人。谷校長也是學(xué)校搬遷的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。為學(xué)校發(fā)展,他耗費(fèi)了大量的心血,可謂勞苦功高。遷入新校址以后,還面臨著許多的問題和困難。雖然三棟功能樓均已建成,但各種配套設(shè)施都還不到位。尤其是缺乏擴(kuò)建所用的后續(xù)資金,各項(xiàng)工作進(jìn)展緩慢。谷校長不畏困難,他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道,想盡各種辦法,協(xié)調(diào)社會(huì)力量,進(jìn)一步推進(jìn)建校工作。在遷入新校址十多年的時(shí)間里,他組織師生平整了校園和操場(chǎng),植樹綠化了校園,硬化了兩個(gè)水泥操場(chǎng),建成了校園多個(gè)花壇,使白楊一中成為遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校。在他即將卸任之時(shí),又爭取建成了另一棟學(xué)生公寓,從根本上解決了寄宿生住宿擁擠的問題。

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隨著干部年輕化發(fā)展的趨勢(shì),二零一零年秋季,李站立同志到白楊一中擔(dān)任校長。他到任時(shí)只有三十來歲。他年輕有魄力,在他的帶領(lǐng)下,白楊一中各項(xiàng)工作高質(zhì)量向前推進(jìn)。他還先后硬化了校園廣場(chǎng)和操場(chǎng)的大部分地方,使師生的活動(dòng)場(chǎng)地大為改善。在他擔(dān)任校長的三年時(shí)間里,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,三年三個(gè)臺(tái)階,畢業(yè)班每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù),都居全縣同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首。

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二零一四年,李輝同志接任白楊一中校長,他雖任期只有兩年多的時(shí)間,但也為白楊一中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他在任時(shí),學(xué)校新建了青年教師公寓樓和學(xué)校綜合樓,添置了體育器材。在李輝同志擔(dān)任校長的這兩年里,學(xué)校中招成績?cè)倥市赂?,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

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二零一六年新學(xué)年,周偉國同志接任白楊一中新一任校長。隨著國家教育形勢(shì)的走好,我校又迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。在周偉國同志擔(dān)任校長的四年時(shí)間里,適逢學(xué)校進(jìn)行“均衡”創(chuàng)建及迎驗(yàn)工作。學(xué)校先實(shí)施了校園亮化工程,將原來的花壇花池拆掉,用彩磚硬化了教學(xué)樓前的場(chǎng)地,然后在校園南半?yún)^(qū)修建了文化長廊,并對(duì)各功能樓統(tǒng)一進(jìn)行了外粉刷。另外,還新建了停車棚、熱水房等配套設(shè)施。這期間,學(xué)校不但通過了“均衡”驗(yàn)收,教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)走好,九年級(jí)升入重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù),兩次突破了百名大關(guān)。

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時(shí)光如歌,歲月靜好。二零二一年新學(xué)期,李正軍同志成為白楊一中現(xiàn)任校長。他熟悉學(xué)校環(huán)境,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,真抓巧干。在短短不到一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里,學(xué)校面貌發(fā)生了質(zhì)的飛躍。從根治樓頂漏水到進(jìn)一步亮化樓房外墻;從硬化治理校園衛(wèi)生死角到種植景觀樹木;從抓師生德育建設(shè)到抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),他都親歷親為,督促檢查,定期總結(jié)。他還十分關(guān)注青年教師的成長。在教師能力提升方面,他采取了“引進(jìn)來,走出去”的方法。他倡議和附近多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舉行連片教研活動(dòng)。他還精心組織,安排數(shù)學(xué)學(xué)科全體老師,到洛陽市伊濱區(qū)諸葛鎮(zhèn)一中,進(jìn)行了為期一周的跟學(xué)活動(dòng),收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

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歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香。這些年里,一批又一批的特崗教師像一股清流,匯入我校的教師隊(duì)伍,我校教師結(jié)構(gòu)年齡偏大的現(xiàn)象正在逐步改善。這些青年特崗教師正在一步步走向成熟,成為名師。他們正在從我們這些老教師手中,接過并挑起白楊一中教育教學(xué)的重任。撫今思昔,我只能發(fā)出“長江后浪推前浪,一代新人換舊人”的慨嘆了!因?yàn)榻┠杲處熣{(diào)整比較頻繁,調(diào)出和調(diào)入的教師人數(shù)較多,變化太大,恕不在此一一列舉其姓名。作為一名普通的教師,我向所有為白楊一中的發(fā)展做出過貢獻(xiàn)的校長和老師們,致以最崇高的敬意!

三十年,在歷史的長河中不足為道,但我把人生最美好的青春奉獻(xiàn)給了白楊的教育事業(yè)。回首三十年,根植白楊一中,抱樸守拙,我無怨無悔。百年載風(fēng)雨,培育桃李滿園。謹(jǐn)以此文賀白楊一中百年華誕,并期盼繼續(xù)譜寫新百年絢麗華章!

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