第11集葛覃（太陽花少兒版經(jīng)典國學(xué)詩經(jīng)篇）片頭施友為小朋友 片尾施友程小朋友

第11集葛覃（太陽花少兒版經(jīng)典國學(xué)詩經(jīng)篇）片頭施友為小朋友 片尾施友程小朋友

太陽花作為福建省簡單助學(xué)公益協(xié)會城鄉(xiāng)兒童閱讀分會，一直致力于以豐富有趣的形式來引導(dǎo)孩子愛上經(jīng)典，愛上閱讀。

近日，太陽花原創(chuàng)錄制的少兒國學(xué)經(jīng)典音頻《詩經(jīng)》（共二十集）已陸續(xù)上線，此系列音頻，創(chuàng)作初衷是為孩子們普及經(jīng)典國學(xué)以及將來初中之后順利進入古文學(xué)習(xí)的銜接。

音頻課程每集內(nèi)容約8分-10分鐘（時間過長孩子注意力可能會分散），擴充學(xué)習(xí)將根據(jù)情況，在太陽花的游學(xué)課程中安排時間。

《詩經(jīng)》一共305首，市場上可能有不少關(guān)于詩經(jīng)的書或音頻，但我們的《詩經(jīng)》音頻是專門針對孩子來講的，專門與多位家長一起討論選定現(xiàn)在的內(nèi)容。

對于詩經(jīng)中一些可能有分歧的解讀，還特地請教北師大教授，以確保解讀的準確性。

說到解讀，我們也遵從《詩經(jīng)》要往淺了讀，比如像《蜉游》一文，網(wǎng)上有很多人將文章延伸到生命的感嘆，但實際上這都是后人的解讀。

解讀過程中，特別遵從《詩經(jīng)》中“比喻”的修辭手法，把古老的文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，讓孩子能夠更好地理解。