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通過寓教于樂的方式,激發(fā)孩子對成語的熱情,讓孩子從此愛上中國傳統(tǒng)文化,精通古詩應(yīng)用。與朋友們共同聆聽,共同進(jìn)步,不僅促進(jìn)好友間的友誼,更通過游戲方式加深學(xué)習(xí)印象...
by:我是劉宇涵
作者簡介:韓興娥,齊魯名師,基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果一等獎獲得者,當(dāng)當(dāng)?shù)谑粚糜绊懥ψ骷医逃遥罢n內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法創(chuàng)始人。她用兩個星期帶領(lǐng)學(xué)生完成語文課本教...
by:江西人民出版社書聲朗
讀成語接龍讀幾天換一次頁數(shù)
by:五年級九班
我們都知道,成語是從歷朝歷代無數(shù)典故中大浪淘金積淀下來的詞組或者短語,人們你也用我也用,漸漸地就變成了成語。成語可以說是我國古代語言文化的精妙所在,要知道,就在...
by:阿齊_qi
韓興娥成語接龍音頻
by:瑤瑤的頻道
by:曉琛老師
成語接龍成語接龍
by:HERMIT卝WYVERN
接龍的方法很多,并在不斷創(chuàng)新之中。根據(jù)接的內(nèi)容不同,大致可分為成語、詩詞兩種基本類型,這兩種類型又可以組合,比如詩詞成語雙飛。接龍最好不用諧音,但難度大的一般都...
by:帥氣的然仔
by:故事姐姐_史瑜
中國紡織出版社
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