初二那年，W的學(xué)習(xí)生活悄然巨變。從初一偶爾的休閑時(shí)光，到全身心沉浸于題海，W把努力化為了瘋狂。課間，不再閑聊漫步，只身與習(xí)題為伴。敵人的“松弛之道”與他的拼命形成鮮明對(duì)照，心中滿是不解與憤懣---為何自己拼盡全力，仍不能企及前兩名？W的偏執(zhí)連老師也看不下去了，他在手心刻上敵人的名字，鈦合金版剛硬的戰(zhàn)斗意志盡顯.........
流言蜚語(yǔ)中，W的蛻變悄然上演，他筑起高墻，將自己囚禁于無(wú)涯的學(xué)海中。初二，見(jiàn)證了他從凡塵到學(xué)霸的孤獨(dú)旅程，也讓人深思：學(xué)習(xí)的盡頭，究竟失去了什么？
02:06 問(wèn)題的重點(diǎn)究竟是敵手的名字，還是W心中沒(méi)有真相的個(gè)人秘密？W的抉擇與變化
04:08 英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)霸學(xué)生“請(qǐng)家長(zhǎng)”，家長(zhǎng)回家后引發(fā)不尋常的反應(yīng)。
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