想讀經(jīng)典不知道讀音怕讀錯(cuò)？越讀越快或時(shí)慢時(shí)快心浮氣躁？大人小孩沒有興趣瞌睡連連？機(jī)器音頻只有一個(gè)速度不能滿足個(gè)性化需求？帶多人讀經(jīng)或開讀書會(huì)平讀速度無法統(tǒng)一不能同頻共振？個(gè)人親子多人誦讀沒人領(lǐng)讀沒有教？利用本專輯中的利用節(jié)拍器用節(jié)奏法帶讀的音頻解決所有問題。錄制時(shí)本人已誦讀論語1000多遍12部經(jīng)典數(shù)百遍，曾三年帶領(lǐng)全校學(xué)生利用節(jié)奏法讀經(jīng)典，后在書院帶公益班成人班冬夏令營用節(jié)奏法讀經(jīng)多年，除了對經(jīng)典的熟悉更是練就讀經(jīng)時(shí)的浩然正氣。加上數(shù)年音樂教學(xué)及各種樂器學(xué)習(xí)經(jīng)歷，（架子鼓、吉它、電子琴)能完美把握所有誦讀節(jié)拍，音頻從120-220各種速度可根據(jù)進(jìn)度選擇。節(jié)奏法讀經(jīng)典，是新手必備，親子共讀多人共讀集體誦讀必備方法。通過節(jié)奏法這種規(guī)律性的誦讀，幫助新人小孩學(xué)生成人更好的誦讀經(jīng)典，幫助大家多學(xué)一種誦讀方式。（平讀法、節(jié)奏法、節(jié)拍器節(jié)奏法，點(diǎn)讀法、聽讀法、思維導(dǎo)圖輔助法…)大腦會(huì)逐漸適應(yīng)這種節(jié)奏感，增強(qiáng)樂感節(jié)奏感，從而提升記憶效果。提升提升專注度，誦讀速度、加深理解和記憶、提升效率，以及培養(yǎng)基本功。
《勸學(xué)》是中國古代儒家經(jīng)典之一，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和內(nèi)容等方面深入闡述。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美，對于中國古代教育的發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)方面具有重要的啟示意義。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承其思想和價(jià)值觀，為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子創(chuàng)作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，較為系統(tǒng)地體現(xiàn)了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段闡明學(xué)習(xí)的重要性，第二段說明正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，第三段論述學(xué)習(xí)的內(nèi)容和途徑，第四段闡述學(xué)習(xí)的最終歸宿。文章語言精練，設(shè)喻貼切，說理深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，代表了先秦論說文成熟階段的水平。
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