10月1日第二十次曾國(guó)藩大師課復(fù)盤分享筆記
?記錄人：向陽(yáng)花開
?主持人：張寧老師
?謙謙君子，溫潤(rùn)如玉
?謙遜有禮、性格溫和
?性格特點(diǎn)像玉石一樣， 即溫暖又柔和，充滿光澤
?學(xué)歷史長(zhǎng)智慧
?喜歡聽歷史故事
?品味哲理，平移到看電影、電視劇、小說(shuō)中
?找到在生活中踐行的點(diǎn)
?有一種信仰，叫“大好河山，寸土不讓”，捍衛(wèi)家園義不容辭；有一種熱愛，叫“清澈的愛，只為中國(guó)”，赤子之心永不變。國(guó)慶快樂，共筑中華夢(mèng)！
愿以吾輩之青春，護(hù)衛(wèi)這盛世之中華，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。天戴其蒼，地履其黃，橫有八荒，縱有千古，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。國(guó)慶佳節(jié)，共祝祖國(guó)未來(lái)更加輝煌！
?卉卉老師
?上海打拼的90后
?乾坤未定，你我皆是黑馬
??曾國(guó)藩的生平
?1811年出生，1872年去世
?清朝國(guó)運(yùn)由盛及衰
?普通農(nóng)民家庭
?28歲考中進(jìn)士
?曾國(guó)藩30歲入京開始寫家書，寫到61歲
??曾國(guó)藩十二日課：主敬、靜坐、早起、讀史、謹(jǐn)言、養(yǎng)氣、保身、日知其所無(wú)、月無(wú)忘其所能、作字
??曾國(guó)藩處世之道貴以謙
?儒家君子之風(fēng)、君子之道
?隋唐時(shí)期形成的科舉考試、選舉制度
?進(jìn)入進(jìn)士是進(jìn)入官場(chǎng)的敲門磚
?入駐翰林院，坐館、修業(yè)（漫長(zhǎng)實(shí)習(xí)期）
?參加6年一次的翰詹大考
?根據(jù)成績(jī)提拔或降職
?曾國(guó)藩因成績(jī)優(yōu)秀提拔翰林院侍講
??“三命而俯”的典故
一次受命，我鞠躬去接受；第二次受命，我彎腰去接受；第三次任命，我扶手去接受
?曾國(guó)藩謙遜，竭力盡忠
??曾國(guó)藩的謙遜的來(lái)歷
?鮑叔牙和管仲的故事
?“管仲既用，任政于齊。齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。”
?有了鮑叔牙的推舉，管仲才能仲輔佐齊桓公，成就九合諸侯，一匡天下的美談
?曾國(guó)藩儒家修身的道理，以君子人格和風(fēng)范要求自己
?曾國(guó)藩和左宗棠的故事
?左宗棠打罵曾國(guó)藩，曾國(guó)藩做的是不理會(huì)
?靜欣老師
??關(guān)于謙虛的名言
?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；水滿則溢，月滿則虧；滿招損謙受益，莫在人前自夸口，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。
?托爾斯泰也曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)于自己的估計(jì)好比分母，分母越大則分?jǐn)?shù)是越小，人生的分?jǐn)?shù)值不斷增大的內(nèi)在原因，是因?yàn)樗麄兌眠@個(gè)謙遜，不恃才傲物。
?山脊分流是因?yàn)楦呗?，山谷蓄水則緣于深沉。
?人生的分?jǐn)?shù)值不斷增大的內(nèi)在原因，是懂得謙遜
?君子的謙遜是開放的學(xué)習(xí)態(tài)度，從來(lái)不覺得自己是最優(yōu)秀的
?謙遜給了我們不斷完善自我的可能
??君子自強(qiáng)是君子自謙的底氣
?子謙是一種獨(dú)立的人格
?謙遜不是自卑，而是自信
?謙遜不僅是一種態(tài)度，而是一種智慧
?艷兒老師
??曾國(guó)藩處世之道貴以謙
?謙虛的態(tài)度，聆聽他人的意見
?在家書中提到翰詹大考，提拔翰林院侍講
?家書中表達(dá)謙遜感恩
?“三命而俯”的典故
??君子的形象是理想化的人格
?君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚
?君子之強(qiáng)是建立在謙遜基礎(chǔ)上的力量
?鮑叔牙和管仲的故事
?謙遜不僅能夠成就他人，也能成就自己
?啟發(fā)
?我們當(dāng)今社會(huì)既要強(qiáng)調(diào)個(gè)性的張揚(yáng)，也要保持謙虛謹(jǐn)慎的美德
?謙遜才能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
?謙虛才能更好的聆聽他人的建議，與他人和諧相處，贏得他人尊重
?讓我們用謙遜的態(tài)度學(xué)習(xí)和生活
用戶評(píng)論