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by:心息相印
by:國學經(jīng)典137
by:N21Joseph
by:李泉33
本書將培養(yǎng)創(chuàng)造力分解為三個階段:第一個階段是模仿,即啟動自己的“感性傳感器”;第二個階段是想象,就是指發(fā)現(xiàn)生活中的問題,思考并解決問題;第三個階段是創(chuàng)造,反復(fù)地...
by:中科書院
一、創(chuàng)造新的需求,二、創(chuàng)造新的市場,三、創(chuàng)造新的技術(shù),四、創(chuàng)造新的商品。
by:德信致遠蔡立東
創(chuàng)造者聯(lián)盟,體驗服務(wù)簡介
by:王韜鳴
by:有聲的許婕
by:美力創(chuàng)造社
“在黃子成書十年,久謙讓不流通,令中國人寡知日本,不鑒不備,不患不悚,以至今日也”,在為黃遵憲的《日本國志》撰寫的后序中,梁啟超這樣感慨。這是1897年末,距離...
by:啟辰說過要聽話
小古董緣難得
12.1萬2471010
簡介:我們系統(tǒng)的使命在于給每一個人夢想成真,實現(xiàn)人生目標的能力。這基于你要投入于一個已被實踐成功的系統(tǒng)。
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