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本章將探討思維與智力,以及“天才”的真正內(nèi)涵,介紹思維的定義及其組成成分。你將學(xué)到有效的思維策略,如何避開(kāi)常見(jiàn)的思維陷阱,以及如何成為一名專家。在閱讀完本章后,...
by:人郵知書(shū)
by:紀(jì)保超的分享
日更5集,不定期爆更!訂閱可以收到更新提醒哦~【內(nèi)容簡(jiǎn)介】凡是重要的事情,就一定做得很辛苦?如果你不愿改變思維方式,不允許自己考慮無(wú)須辛苦就可以有更...
by:電子工業(yè)_電子書(shū)
by:謹(jǐn)鴻心理
by:中少期刊
也許有一天,你有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候,會(huì)充滿好奇地問(wèn)爸爸媽媽:“你們希望我是一個(gè)什么樣的孩子?”也許爸爸媽媽會(huì)說(shuō)很多很多關(guān)于“理想孩子”的小心愿、小盼望,也許其中就...
by:煙雨_閆兒
愛(ài)我請(qǐng)從懂我開(kāi)始,愛(ài)因斯坦說(shuō)“每個(gè)孩子生下來(lái)都是天才,往往在他們求知的過(guò)程中,錯(cuò)誤的教育方式扼殺了他們的天份?!碧觳?,就是找到適合自己的道路。本課程介紹如何透...
by:維新大視野
這本書(shū)是我的童年記憶。上小學(xué)的時(shí)候每天都要讀上幾篇。后來(lái),這本書(shū)借給了一位同學(xué),再還回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)破爛不堪,但我還是一直收藏著它,直到現(xiàn)在。這真的很好的一本書(shū),...
by:_君影草
人類行為與社會(huì)環(huán)境扎斯特羅著
by:飄如陌上塵鄭州
本課程介紹如何通過(guò)分析人的腦細(xì)胞,通過(guò)大腦新皮質(zhì)結(jié)構(gòu)功能,找到人體的生命特質(zhì)來(lái)對(duì)應(yīng)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)能力,比如孩子是喜歡看的視覺(jué)類型、還是喜歡聽(tīng)的聽(tīng)覺(jué)類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格、...
by:引力波大課堂
玉堂和風(fēng)
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簡(jiǎn)介:論語(yǔ)教我做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)交友且不生氣的快樂(lè)君子。
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